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一、考试说明的要求 二、考点回顾(2007—2012年江苏学业水平测试) 三、重难点突破 据材料并结合所学知识回答问题 1、通过三民主义内容的分析,谈谈你对三民主义的看法? 2、江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说:“一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。” 五、考题回放(2007—2012年江苏学业水平测试题) (一)单项选择题 1、(2007?江苏?26)孙中山认为:世界潮流浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组国民党,重新解释三民主义。新三民主义中的民族主义含义是 ①反对帝国主义 ②“耕者有其田” ③国内各民族一律平等 ④“制定劳工法” A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 2.(2008?江苏?25)某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页,如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接,则链接项“X”里应该是 A.新三民主义 B.新民主主义理论 C.中国特色社会主义理论 D.“三个代表”重要思想 3.(2009?江苏?14)建设有中国特色社会主义理论是邓小平同志集全党全国人民智慧刨立的科学体系。这一理论在1978~1984年我国经济领域的体现是 A.提出“一国两制”的构想 B.阐述社会主义本质问题 C.变革传统的农业经济体制 D.建立社会主义市场经济体制 4.(2010?江苏?6)孙中山曾说:“民生主义,即贫富均等,不能以富者压倒贫者也。但民生主义,在前数十年,已有行之者,其人为何?即洪秀全是也。”材料中“前数十年”民生主义的含义是 A.凡天下者田,天下人同耕 B.平均地权,节制资本 C.中央集权,广开言路 D.以法治国,公选官吏 5.(2011?江苏?11)毛泽东在《星星之火,可以燎原》中说:“他们的这种理论的来源,主要是没有把中国是一个许多帝国主义国家相互争斗的半殖民地这件事认清楚。”在当时的历史条件下,毛泽东在认清楚“这件事”的基础上提出了 A.工农武装割据理论 B.新民主主义理论 C.人民民主专政理论 D.社会主义革命理论 (二)判断题: 1.(2009?江苏?33)20世纪初,孙中山在同盟会纲领中提出“驱除鞑虏,恢复中华”,把斗争矛头直接指向帝国主义。 2.(2010?江苏?32)毛泽东先后发表了《新民主主义论》、《论人民民主专政》等文章,创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”的中国革命思想。 4、2007年江苏38.近代以来,先进的中国人站在时代前列,探求救国救民的真理,推动了中国的近代化(现代化)进程。请回答下列问题。 (1)19世纪90年代,康有为、梁启超等人的维新思想有哪些政治主张?(2分) (2)20世纪初,陈独秀等人发起的新文化运动对近代中国的思想解放产生了怎样的影响? (3分) (3)20世纪20年代末到90年代,中国共产党人业已形成的两项重大的思想理论成果是什么?(2分)概括指出它们主要解决了中国革命和建设事业中的哪些重大问题?(3分) 参考答案 38. (1)康有为:把中国传统的儒家思想和西方资产阶级政治学说结合起来宣传维新思想。 梁启超:发表《变法通议》,宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。 (2)新文化运动对近代中国的思想解放的影响:动摇了封 建思想的统治地位,是一次资产阶级思想解放运动;促进了科学文化的发展;促进了马克思主义传播和五四运动的发生。 (3)两项重大的思想理论成果是:毛泽东思想和邓小平理论。 主要解决了中国革命和建设事业中的重大问题: 中国革命的道路问题;(农村包围城市、武装夺取政权) 在中国建立社会主义制度问题; 建设中国特色社会主义理论问题。(什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问题) * 了解“三个代表”重要思想的基本内容 “三个代表”重要思想 了解邓小平建设中国特色社会主义理论的主要 内容。 认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指 导意义 邓小平理论 了解“七大”把毛泽东思想作为党的指导思想 了解毛泽东思想在工农武装割据和新民主主义 理论方面的主要内容。 毛泽东思想 了解三民主义的基本内容。 理解新三民主义。 认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在 推动大革命中所起的作用。 孙中山的三民主义 测试要求 测试内容 20世纪以来中国重大思想理论成果 “三个代表”重要思想 2007年问答题考查邓小平理论及其解决
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