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你认识的沙漠 是何种模样? 下定义与作诠释的区别: 下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵; 作诠释不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。 作诠释的语言没有下定义严格,仅须简明、准确、通俗易懂。 ?④ 文中说明“鸣沙”的成因,用的是什么说明方法? 明确:作诠释。 “鸣沙”的定义: 以石英为主的细沙粒,因风吹震动,沙滑落或相互运动时,众多沙粒在气流中旋转,表面空洞产生的“空竹”效应发出嗡嗡响声。 研读赏析 ① 这段文字说明的中心是什么? 明确:沙漠中的 “鸣沙”现象及原因。 ② 通过这段说明,作者得出了什么结论?这个结论全文中的作用是什么? 明确: 结论——沙漠里的一切怪异现象,其实都是可以用科学道理来说明的。 作用——点明全文主旨,收束全文。 研读赏析 ③ “两年前我和五六个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来,果然听到了隆隆之声,好像远处汽车在行走似的。”这句用的是什么说明方法? 明确:打比方。 研读赏析 研读赏析 ⑤ “据些专家的意见”这句能否省略?为什么? 明确:不能,因为删去就缺乏语言严密性及说明准确性。 ?⑥ “在沙漠里不但光线会作怪,声音也会作怪。”这句在文章结构上起什么作用? 明确:承上启下。 梳理巩固 1、从语言风格和说明对象来看本文各属于哪类说明文? 说明文按说明内容可分为事物性说明文、事理性说明文。 本文是事理性说明文。 按语言风格可分为平实性说明文和文艺性说明文。 本文属于文艺性说明文。 梳理巩固 说明文的语言要求准确、简明、通俗。试从文中找几个句子分析这一特点。 迁移延伸 今天的沙漠,昔日也曾是一片绿洲,也曾群鸟纷飞,绿树成荫。 去年我国西南多省遭遇了百年不遇的特大旱灾,形势十分严峻。当我们看到干裂的土地,当我们看到枯死的草木,当我们看到旱情严重地区的孩子喝着来之不易的浑浊的水时,你可曾想过: 我能为抗旱做点什么? 课后作业 大自然是丰富多彩的,大自然的奇妙无穷的,请运用两种以上说明方法写一种你发现的自然界中的奇妙现象。 世界最大的沙漠 撒哈拉沙漠 中国最大的沙漠 塔克拉玛干沙漠(新疆) 死亡之海 “大漠孤烟直,长河落日圆。” ——王维《使至塞上》 “瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。” —— 岑参《白雪歌送武判官归京》 竺可桢 竺可桢(1890—1974) 气象学家,地理学家,教育家,我国近代气象事业创始人之一。著有《物候学》《竺可桢文集》等。 1918年 获美国哈佛大学博士学位 1936—1949年 任浙江大学校长 1955年 选聘为中国科学院院士 1、读准字音 竺(zhú)可桢(zhēn) 玄奘(?zàng) 小差(chāi) 戳(chuō)穿 戈(gē)壁 凹(āo)形 岛屿(yǔ) ? 摩(mó)擦 海市蜃(shèn)楼 汪洋万顷(qǐng) 预习检查 2、解释词语 单枪匹马: 光怪陆离: 可望而不可即: 比喻单独行动,没有别人帮助。 形容现象奇异、色彩繁杂。 只能够望见而不能够接近,形容看来可以实现而实际难以实现。 检查自习 整体感知 用圈点勾画法速读课文,解决如下思考题: 1、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受?他们为什么会有这样的感受? 2、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象?这些奇怪现象是怎样形成的? 3、作者按怎样的写作思路安排全文?按哪种说明顺序去写? 荒凉 可怕 恐惧 奇怪现象 “ 魔鬼的海”和海市蜃楼 “鸣沙” 形成的原因 魔鬼的海 海市蜃楼 海市蜃楼 鸣沙山 奇怪现象 “魔鬼的海”和海市蜃楼 “鸣沙” 形成的原因 “沙漠中地面被太阳晒得酷热了 …… 光线折光和反射的影响 …… 又叫做海市蜃楼。” “据一些专家的意见…… 沙粒移动摩擦起来,便会发出声音,这便是鸣沙。” 写作思路 ( )沙漠里的奇怪现象(1) ( )沙漠里的奇怪现象(2至5) 逻辑顺序 描述 解释 一切怪异现象,都可以用科学道理来说明, 所以我们要学科学、爱科学、用科学。 说明方法 作诠释 作引用 列数字 打比方 举例子 研读赏析 本文用了多种说明方法,下面我们以第5自然段为例进行研读赏析。 请小组合作学习完成下列题目: ① 这段文字说明的中心是什么?
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