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广西商业学校
2009--2010学年第二学期
《气排球》
教 案
教 研 室教材名称
教 学 进 度 表
2009-—2010学年度第二学期
课程名称及性质:气排球专选 年级:2009级 周学时:2学时 总学时: 36学时 选用教材:《气排球》
授课教师: 陈建津 教研室主任:
周次 课次 教学形式 时数 内 容 备注 第
1周
1
实践 2
1、学习掌握准备姿势、移动步法; 实践 2、学习正面双手垫球、身体素质练习(灵敏力量素质)。 第
2
周
2 实践
2
1、复习准备姿势、移动步法;正面双手垫球; 实践 2、学习正面上手传球。 第
3周
3 实践
2 1、复习正面双手垫球和正面上手传球; 实践 2、学习简单教学比赛 第
4
周
4 实践
2 1、学习移动正面双手垫球和移动正面上手传球; 实践 2、教学比赛。 第
5周
5 实践
2 1、复习移动正面双手垫球和移动正面上手传球; 实践 2、学习正面下手发球;身体素质练习。 第
6周
6 实践
2 1、复习正面下手发球; 实践 2、学习侧面下手发球;教学比赛。 第
7周
7 实践
2 1、复习正面、侧面下手发球; 实践 2、学习正面上手发球;教学比赛。 第
8周
8 实践
2 1、复习正面上手发球; 实践 2、学习扣球技术;身体素质(弹跳) 第
9周
9 实践
2 1、复习扣球技术; 实践 2、学习拦网技术;教学比赛;身体素质练习。 第
10
周 10 实践
2 1、复习扣球技术、拦网技术 。 实践 2、学习一般二传技术;教学比赛。 第
11周
11
理论
2 气排球运动及其特点简介、气排球战术概念、组织竞赛与裁判法 第
12周
12 实践
2 1、复习一般二传技术; 实践 2、学习调整二传技术;教学比赛。 第
13周
13 实践
2 1、学习体侧、背垫球技术; 实践 2、教学比赛;身体素质练习。 第
14
周 14 实践
2 1、学习挡球技术;四人接发球及其进攻战术; 实践 2、复习考试内容;教学比赛。 第
15
周 15 考核
2 1、学习接扣球及其进攻战术(双人拦网下“心跟进” “边跟进”防守阵型); 实践 2、复习考试内容;教学比赛。 第
16
周 16 考核
2 1、复习接扣球及其进攻战术; 实践 2、发球、垫球考试;教学比赛。 第
17
周 17 考核
2 1、传球、扣球考试; 实践 2、教学比赛;裁判实习。 第
18
周 18 考核
2 1、发球、垫球、传球、扣球补考。 实践 2、教学比赛。
注:*教学进度表一式三份,于开学前,交教研室一份、教务科一份、另一份由任课教师保存。
注:*理论课,可根据场地情况另行安排上课。
注:*由于天气及场地的原因,所以教学时间进度可能略有变动。
2010年2月18日
年级:2009级气排球专选班 第一周 第一次课
上课时间: 2010年3月1日 教师:陈建津
教学
内容
一、准备姿势、移动步法。
二、正面双手垫球。
三、身体素质练习。
教学
目标
1、通过队列练习、课堂常规讲解,培养学生遵守纪律的习惯。
2、通过准备姿势、移动步法的学习与练习,提高学生快速反应能力,为学生学习气排球技术打下良好基础。
3、通过正面双手垫球的学习与练习,培养学生学习气排球技术的兴趣。
4、通过身体素质练习,培养学生反应能力能力与弹跳力。 顺序 时间 课的内容 组织教法 运动负荷 教师活动 学生活动 时间 次数 强度
开始与准备部分
20
分
钟
课堂常规:
1)体委整队,报告人数。
2)检查服装。
3)上课、师生问好。
4)宣布本学期及本课内容。
5)安排见习生。
一、队列练习:
1、立正,稍息。
2、原地转法(向左、向右、向后)。
3、齐步走(单列、双列、四列)。二、徒手操:肩、腰腹、髋、膝、踝等,4×8拍
三、游戏:传电:
目的:增加趣味性,提高灵敏素质。 1.宣布本课教学内容及要求
2.强调课堂常规。
3.队列练习。
4.安排见习生随堂听课。
5.强调安全的重要性
教师讲解示范,组织指挥。
教师讲解示范,组
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