文化润校：示范性高职院校可持续发展的战略选择.pdfVIP

C ampus Culture 校园文化 文化润校：示范性高职院校可持续发展的战略选择 ——乌鲁木齐职业大学文化建设个案研究 柴巩利 （乌鲁木齐职业大学 教师培训学院，新疆 乌鲁木齐 830001） 摘 要：文化润校应是示范性高职院校可持续发展作出的必要的战略选择；示范性高职院校的文化建设应 从精神文化、制度文化、行为文化、物质文化等层面进行科学系统的谋划。 关键词：文化润校；示范性；高职院校；文化建设 中图分类号：G718.5 文献标识码 ：A 文章编号：1674-8689（2011）03-0080-03 乌鲁木齐职业大学在 2009 年成为创建自治区示 高职院校可持续发展上来。 范性高职院校建设单位，2010 年成为国家骨干高职 作为一所自治区示范性高职院校和国家骨干高 院校建设单位。在《乌鲁木齐职业大学“十二五”事业 职院校，应树立“高职院校的发展首先是文化的发 发展与改革规划》中，将质量立校、人才强校、科研 展，要真正成为示范性高职院校必须有丰厚的文化 兴校、特色发展、专业引领确定为学校发展的五大战 底蕴作支撑”的理念，高度重视和切实加强自身的 略。笔者认为乌鲁木齐职业大学要实现可持续发展， 文化建设，不仅要做管理的模范、改革的模范、发 在全疆乃至全国起到真正的示范引领作用，还应将“文 展的模范，更要努力做文化的模范。应通过文化建 化润校”作为学校可持续发展的必要的战略选择。 设，使自身的文化和精神经世而独立，历久而弥新， 高职院校文化是高职院校在其办学实践中积淀 成为区域文化、行业文化、企业文化等社会文化重 形成并被全体成员所普遍认同、内化、奉行的精神 要的辐射源、创新源和引领者，并在引领社会文化 80 要义及其通过制度架构在主体人和其它实体物上的 取向的过程中，带动其他高职院校的文化建设。[3] 人文化的成果体现，是表现在精神文化、制度文化、 就乌鲁木齐职业大学而言，如何提高教育教学 行为文化、物质文化等层面上的大学文化。[1] 高职院 质量和效益，如何提升办学核心竞争力和增强学校 校文化因其强大的凝聚力、渗透力、驱动力、辐射力、 的软实力，学校的文化建设是关键，文化建设已成 教化力而成为一所高职院校软实力的核心。 为促进学校健康、可持续发展的一项重要任务，同 高职院校文化建设是学校赖以生存和发展的根 时也是建设自治区示范性高职院校和国家骨干高职 基和血脉，是构成学校办学实力、发展活力和核心 院校的重要内容。高职院校在办学过程中如果没有 竞争力的重要因素，是一项基础性、战略性、前瞻 文化发掘、建设和积淀，形成不了自己的文化，就 性的工作。[2] 高职院校文化建设应是高职院校战略发 很难有可持续的发展和特色发展。重视和加强高职 展规划中的统领工程。高职院校要实现可持续发展， 院校的文化建设，是学校在新一轮发展中必须承担 必须走内涵发展之路。高职院校内涵最集中的体现 的重要任务，这既是提升学校办学竞争力和品位， 就是高职院校文化。我们需要通过抓好高职院校文 凸显学校办学特色和增强学校软实力的重要途径， 化建设，转变发展观念、创新发展方式、破解发展 又是建设自治区示范性高职院校和国家骨干高职院 难题、提高发展质量，把人心和力量更好地凝聚到