认真研究在校行为不良学生的预防与教育转化问题%2c让每一个学生健康成长.pdfVIP

北京教科院2010年学术年会 认真研究在校行为不良学生的 预防与教育转化问题， 让每一个学生健康成长 王 瑛 北京教科院德育研究中心 内容提要：项目开展了连续四年的系列研究。首先，研究未成年人违 法犯罪的基本现状、成因、对策，通过对北京市未成年人判刑案卷和典型 案例的分析以及对全市九所法院少年法庭庭长和法官的走访，找到导致 学生违法犯罪的主要原因以及与不良行为的内在联系；研究不同类型学 校中在校行为不良学生的基本状况和差异性，摸清北京市初、高中及职业 学校不良行为学生的现状、特点；研究不良行为学生教育转化经验与对 策，对全市不同类别学校教师成功经验和案例进行分析归结，客观地反映 学校教育转化工作的实际效果；不良行为学生教育转化个案跟踪研究及 案例数据模库建设，通过研究案例跟踪范式，对教师进行个案跟踪指导和 群体教育中的预防策略指导，总结了成功案例，提高了预防和干预的针对 性和有效性。 主题词：行为不良中学生 预防教育转化 认真研究在校行为不良学生的预