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论环境因素对个人社会化的制约 当前，青少年犯罪已成为我国社会上的一个重要的问题，因此，如何防止青少年犯罪和挽救失足的青少年就成为我们很重要的一个研究课题。 青少年心理品质的形成，是认识、情感、意志、行动的统一发展过程。其实认识是基础，他们的观点、信念和人生观都是属于认识的范畴，在心理品质的形成中具有重要的意义。他们的情感是以对事物的认识为前提，而一直行为也是受一定的观念和人生观支配的。知、情、意、行在青少年心理品质的形成过程中是紧密相连、辩证统一的。下面就青少年犯罪时反映在这几方面的心理状态作些分析。 一、没有正确的道德认识 道德认识，是指人对社会道德行为规范及其意义的认识。也就是人对社会生活中各种事物的是非、善恶和个人与个人、个人与集体之间的关系的准则的认识和评价。一个人的道德认识的高低和正确与否，反映出他的道德面貌和品质，决定这他一生的发展方向。一个道德品质优良的青少年，一般地讲都有着正确的道德认识，而且是认识颠倒、损人利己、损公肥私、不择手段地追求物质享受……由于这种在道德认识上的颠倒，所以他们把吃喝玩乐说成是人生的“第一要义”。有的说：“青春不乐，一辈子白过”；有的说：“理想是空的，政治是假的，吃喝玩乐是最实惠的”。这些实用的享乐主义是趋使他们走上违法犯罪道路主要精神诱因。 另外，在