施爱越多，回报越大.docVIP

施爱越多，回报越大 后进生，就是指学习成绩不好或是思想不良或两者兼有的学生。无论是哪一类后进生，都令教育者尤其是班主任头痛和费心。“后进生”的转化工作是教育工作中的一大难题，这个问题若能以科学的方法有效解决，不但有利于提高教育质量，推动教育改革的深入发展，而且对实现党的“十七大”提出的全面提高国民素质，崇尚科学，构建和谐社会，都有深远的理论意义和实践价值。 如何做好后进生的转化工作呢？下面笔者结合自己的班主任实践谈点滴体会。 一、情感投资，形成和谐、融洽的师生关系 完美和谐的情感构架是沟通师生相互理解的桥梁。那么，怎样对后进生进行情感投入呢？ 第一，多一点尊重。俄罗斯教育家乌申斯基曾说过：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。”这说明转化后进生最关键的是多理解他们，多尊重他们，给他们一张笑脸，一颗爱心。让这些后进生在老师对他们的理解、尊重中寻找自己的长处，发挥潜在的能力，逐渐清除自卑心理，恢复自信。俗话说：“人怕伤心，树怕伤皮。”后进生虽然表面上看起来自由散漫，玩世不恭，但其内心世界十分脆弱，自尊心特别强。所以当他们犯错误时，切勿训斥，不能简单粗暴评判，而要循循善诱，动之以情，晓之以理，从情感上去达到平衡，促使其主动认识自己的缺点和错误。总之，尊重是打开后进生心