浅析《经济学基础》课程改革.docVIP

浅析《经济学基础》课程改革 　论文关键词：案例教学法　大班教学　课程改革 　　论文摘 要：近年来，很多高职院校都在探索和实践着课程改革，尤其是理工科的课程改革，更是如荼如火。但是，对于很多理论性较强的课程改革，却鲜少人问津。本文对《经济学基础》的课程改革进行了初步的探索和分析。 　　《经济学基础》课在高职院校中，它是属于基础课程。很多老师在上这门课时都是采用传统的教学方法，用大部分的时间对课本中概念、特征、成因、规律等内容进行逐一的讲授，并通过作业练习、考试考查的方法迫使学生死记硬背课本从而达到掌握知识点的目的。教师在课堂上完全占据着主要的地位，通过讲授知识，控制课堂，把讲台当成自己表演的天地；而学生就在下面被迫的听讲，跟着老师的步骤学习，看着老师热情洋溢的表演，却无法融入，甚至在玩手机、讲话、睡觉等。这样虽然可以在短时间内传授给学生很多课本上的知识，但却使学生缺乏运用所学知识分析和解决实际问题的能力。考完试就全都忘记了，在实际工作和生活中碰到了问题，往往都是手足无措，无法用学过的知识进行分析和处理。 　　作为一名教师，应该明白，教育不仅仅是传授知识，更重要的是教会学生如何用，能把学校学到的知识应用到实际生活中。 　　《经济学基础》这门课程相对来说理论性比较强。我主要以案例法和讲授法为主，讨论法、谈话法、练习法和读书指导法为辅相结合运用。 　　经济学跟我们的生活是息息相关的