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小故事 小明在农村奶奶家过暑假,一天他打死了一只老鼠,奶奶就让他把老鼠埋在院子里的一棵樱桃树下,并且说樱桃树会把老鼠吃掉的。小明不相信,在暑假快结束时,小明忍不住又把埋老鼠的土扒开,果然发现老鼠不见了,只剩下一些骨头和毛. 请同学们思考一下: 樱桃树真的会吃老鼠吗? 第五章 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 讨论: 1、细菌和真菌在物质循环中起什么作用? 细菌和真菌在物质循环中起 的作用,它使复杂的有机物分解成为简单的无机物,这些无机物,如 和 又可以被植物利用,通过光合作用制造出 ,又为动物所食用。 2、细菌和真菌是怎样生活的? 一、作为分解者参与物质循环 腐生:从动植物的遗体、腐烂的组织、动物的粪便中获得营养物质的生活方式叫做腐生。腐生是生物体获得营养的一种方式,自然界中大多数的细菌、霉菌、酵母菌、大型真菌等都属于腐生生物。 请你分析 “落红不是无情物,化作春泥更护花”是我国的著名诗句,试从生物学的角度分析: 1、诗句中的“落红”为落花,落花“化作春泥”离不开 的作用。 2、落花中的 化作春泥中的 、 和 等。 3、专家建议环卫工人清扫的落叶,不要作为垃圾拉走,最好是堆积在树根附近,原因是 ,古人用 四个字来形容人老了又回到养育自己的土地上去。 4、“春泥”被植物吸收后,通过植物的 作用合成 供花利用。 2、真菌使人患病 小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病 二、引起动植物和人患病 有些真菌和细菌能够从活的动植物体或人体吸收营养物质,这种现象叫做寄生。寄生生活的生物称为寄生生物,被侵害的生物称为寄主或宿主.寄生生活对寄主来说是有利的,而对被寄生生活的生物来说则是有害的。它往往会导致寄主的死亡。 分组讨论 从生物学的角度分析在日常生活中要做到哪些方面? 地衣 地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。 藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐。 豆科植物的根瘤 在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。 天麻 天麻 是密环菌与植物的共生体。 可治头痛、眩晕、抽搐痉挛、小儿惊风等疾病。 三、与动植物共生 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这种现象叫做共生。共生生物的两者一般不能分开,如果分开,则双方或一方不能独立生活。 填写下列表格 小结: 细菌和真菌在自然界中的作用 一.作为分解者参与物质循环 二.引起动植物和人患病 三.与动植物共生 巩固练习 一、选择题 1、下列细菌中属于寄生生活的是( ) A、生活在枯枝烂叶上的细菌 B、生活在人体小肠内的细菌 C、生活在馒头上的细菌 D、生活在土壤中的细菌 2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是( ) A、链球菌 B、枯草杆菌 C、根瘤菌 D、真菌 3、大部分的细菌和真菌属异养生物,其原因是( ) A、进行有氧呼吸 B、进行无氧呼吸 C、不能直接用无机物合成有机物 D、没有成形的细胞核 4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?( ) A、根瘤菌和植物根部 B、藻类与真菌 C、藻类与细菌 D、原生动物与根瘤菌 5 、下列不属于共生现象的是( ) A 、真菌与藻类形成地衣 B、链球菌使人患扁桃体 C、根瘤菌与豆科植物形成根瘤 D、大肠杆菌生活在人的大肠内 6、农民常将玉米和大豆轮作,这样做的好处是( ) A 、大豆根部的很多根瘤菌可以提高土壤肥力,使玉米可以充分利用 B、利用大豆压制杂草的生长 C、 充分利用土地,提高产量 D 、 缓解人均耕地过少的矛盾 7、下列疾病中,由细菌引起的是( ) A、流行性感冒 B、足癣 C 、肥胖病 D、肺结核 * * 枯草杆菌 腐烂的梨 真菌和细菌在物质循环中的作用示意图 电镜下的链球菌(颜色经人工处理) 扁桃体炎 1、细菌引起人患病 丹毒 1、细菌引起人患病 足癣 臂癣 真菌以皮肤上的化合物为食物 稻瘟病 2、真菌引起植物患病 2、真菌引起植物患病 2、真菌引起植物患病 叶状地衣 南极的地衣 相同点 不同点 概念 共生 寄生
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