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二、实验对比分析 07年：伏安法测电阻（电阻率测量） 08年：伏安法测电阻 09年：力、电组合（测电阻） 10年：力、电组合（测电阻率） 11年：力、电组合（创新型，力以牛顿定律；电源测量） 12年：力、电组合（力创新型，电测电阻率） 近几年来是力电组合 试题源于课本而高于课本,大多属于对课本实验的拓展和延伸,体现了对迁移能力和实验设计能力的考查; 增加了对物理问题进行定性分析的设问及开放性设问，很好地体现了新课程引导学生主动学习，加强探究，培养创新精神的理念，对实验探究能力的考查更趋深入、全面，对学生的文字表述能力也提出了新的更高的要求。 23(12分)2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻”救应的物理学家。材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度。 若图l为某磁敏电阻在室温下的电阻一磁感应强度特性曲线，其中RB,R0分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值。为了测量磁感应强度B，需先测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB。请按要求完成下列实验。 (1)设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路，在图2的虚线框内画出实验电路原理图(磁敏电阻及所处磁场已给出，待测磁场磁感应强度大小约为0.6～1.0T，不考虑磁场对电路其它部分的影响)。要求误差较小。 提供的器材如下： A磁敏电阻，无磁场时阻值Ro=150Ω B滑动变阻器R，全电