2014年的土木工程专业评估.pdfVIP

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2017-09-04 发布于重庆
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2014年的土木工程专业评估一、评估文件的基本情况二、有关几个问题的理解三、新旧文件差异举例四、自评报告的撰写与审核何若全苏州科技学院 1 2 土木工程专业评估的标准 1. 学生发展 2. 专业目标一、评估文件的基本情况 3. 教学过程原标准框架 4. 师资队伍 1. 教学条件 5. 教学资源 2. 教学过程 6. 教学管理 3. 教学质量 7. 质量评价新标准框架 3 4 国际实质等效国际实质等效是为了相互可评价指标的等第衡量与相互认可。 1.1. 学生学生发展美国ABET的标准框架 2.2. 培养目标专业目标 ♦F ♦Pc ♦Pc和Pw首先是P 1. Students 3.3. 教学过程毕业要求 2. Program Educationa 4.4. 持续改进师资队伍