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培养全面发展的人 ——沈阳市第四中学社团建设 沈阳市第四中学 奇葩园地，弦歌未央；英才摇篮，桃 李成行。丰润的艺术土壤浸润向上的心 灵，缤纷的社团彰显师生鲜明的个性。 第四中学如诗似画的校园里，处处充溢 着青春的绚丽和蓬勃的生机。 近年来，第四中学办学条件得到全面改善，优美的校园环境 和强大的硬件支撑，正在助推着教育质量稳步提升。全面落实沈 阳市教育局“精细化、特色化”办学要求，加快学生社团建设， 推进校园文化发展，提升学校办学水平，成为我校工作中的重要 任务。2011 年以来，学校以多样化的社团活动为抓手，扎实推进 素质教育，形成了以质量为生命、以创新为动力，以特色为灵魂 的崭新发展格局，学生社团建设取得了阶段性成效。 一、以人为本，彰显个性 1．行成于思 2011 年5 月任艳校长到任，谈到学校发展时强调：“我们的学 校应当是拥有激情和活力的学校，是充满着真诚与善良的学校， 是能带给人心灵成长和感动的学校。” - 1 - 学校由此提出“人文四中，活力校园”的发展理念，从这一理 念出发，提出了“组建社 团——开展活动——创设品 牌——开发课程— —形成特色”的社团发 展定位。社团 建设旨在让学 生“参 与一个社 团， 获得一种体 验，养成一 种品质，学会一种 本领”。 2.行胜于言 2011 年11 月14 日，学校召开全体班长会议，本着“立足于 学生、立足于创新、立足于未来”的宗旨，在学校文学社、三队 等原有的学生组织基础上推进社团建设，公布学校拟成立的 9 个 社团，并安排了对应的指导教师，号召学生自愿参加。 在印发的通知上，学校引导学生在成立社团时注意以下十点， 即社团的名称要凝练、时尚，标识要创新、简约，宗旨要明确、 恒久，机构要健全、精简，计划要详尽、可行，规则要严密、合 理，财务要透明、节约，活动要精彩、持续，遴选要严格、均衡， 通告要公开、震撼。 广泛的宣传，精细的安排，成功吸纳了部分学员的加入，9 个社团成员总计497 人。同时，初步建立起了各社团的档案材料， 草拟了社团章程。 - 2 - 3.行者无疆 经过一段时间的运行后，学校把规范管理和扶持激励相结 合，从政策和经费上给予社团建设必要的支持；动员和鼓励工作 能力强，有专项特长的的骨干教师担任社团指导教师。陆续出台 了《沈阳市第四中学社团申请登记制度》《沈阳市第四中学社团活 动制度》《沈阳市第四中学学生社团评价标准》等制度与方案，整 合为《沈阳市第四中学社团管理章程》。既提高了社团建设的理论 高度，又科学指导了社团的发展： （1 ）在社团的构建方面，明确了一个社团应具备的成员、章 程、标识、名称、刊物等五大要素，引导学生树立一种企业经营 理念，并注重内涵文化的建设。 （2 ）在社团评价方面。根据《学生社团评价标准》，在每学 期期末，根据各社团分数进行 A、B、C 三个级别的评定，并对部 分社团提出整改建议或注 销该社团。依据《学生社团 活动课程认证学分标准》， 由指导教师与负责人对本 社团成员做出学分认定和 阶段性评价，设“校社团活 动积极分子”、“校社团活动 优秀学生干部”等荣誉，教师的指导工作则纳入量化考核。 - 3 -