关于在河北省高校体育院系推广合球运动可行性的研究.pdfVIP

摘 要 目前，我国的教育体制已经从以前的应试教育逐渐转变为对学生的素质教育了，不 再像从前那样只是单一的继承传统的体育文化。为了丰富我国的体育文化，与世界接轨， 吸收并引进一些国外的体育运动是形式所趋。合球运动是 2004 年刚刚传入我国的一门 新兴的体育运动，由于他特定的规则不允许像篮球运动那样，可以运球（拍球），所以 就限制了运动员有“一对一”单挑的的思想，不会出现一个人进攻，其他人站着看的场 面，要想进攻（投篮），就必须通过团队的合作来寻找合理有效的进攻机会，这样可以 充分的调动参与者在运动场上的积极性，同时也会对参与者的集体观念起着潜移默化的 作用。合球运动的最大特点是男女同场竞技，是现阶段世界上唯一一项男女同场竞技的 项目。由于我们国家的学校体育教学采用的不是男女分班制，而是混合的班级制，因此 在教学过程的实施中，能够同时兼顾到男、女学生各异的生理、心理差异就比较困难， 目前还没有一项体育运动适合男、女学生共同参与、共同竞赛的。合球运动要求在比赛 中不仅男女球员之间不允许相互防守，同性之间也不允许有过分的身体接触，这样就大 大减少了运动损伤的发生，既保证了男女球员共同参与的平等，又使得比赛依然精彩激 烈。它的这一特点恰恰能够满足男女同场竞技的需求，也消除了合球