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创建从知识向能力转化的高级会计人才培养模式 ——南开大学MPAcc 教育的经验总结 南开大学创建于 1919 年，历史悠久，实力雄厚，是中国著名的文理综合性 大学，自2004 年被国务院学位办授予会计硕士专业学位办学单位资格，同年组 建南开大学MPAcc 中心。 一、概况 南开大学MPAcc 中心建立10 年的时间里，在学校和学院领导的高度重视下， 各项工作稳步开展，实现了预期的培养目标。 为了实现培养高层次、应用型会计专业人才的办学目标，根据MPAcc 教指委 的参考性培养方案，南开大学MPAcc 中心确定培养目标如下：培养具有较强发现 问题、分析问题与解决问题能力的应用型、复合型高层次会计专门人才。 截至到2014 年5 月份，南开大学MPAcc 中心10 年共录取学生932 人，其中 已经获得会计硕士专业学位的553 人。为了发挥南开大学的综合优势，也为了实 现MPAcc 的辐射效应，中心主动与社会企业、行业合作办学。几年来分别与国家 烟草培训学院、国家航天部培训中心、内蒙古地方铁路公司等单位合作办班。 各年录取和取得学位人员数量的具体信息见表1。 表1 南开大学MPAcc 历年招生及授予学位情况统计表 录取人数 其中:取得学位人数 年份 单证 双证 合计 单证 双证 合计 2005 57 57 51 51 2006 71 71 64 64 2007 87 87 81 81 2008 48 48 47 47 2009 49 26 75 45 24 69 2010 71 29 100 63 28 91 2011 120 13 133 101 13 114 2012 57 55 112 36 36 2013 37 66 103 1 2014 86 60 146 总计 683 249 932 488 65 553 二、南开大学MPAcc 办学特色 （一）以滨海新区发展为契机，提升和推广MPAcc项目。 南开大学MPAcc中心依托天津市滨海新区的发展战略，承担滨海新区“现代 金融服务与制造业的互动机制研究”项目，既为滨海新区的发展提供了咨询服务， 同时将滨海新区发展过程中的鲜活案例引入MPAcc教学内容。 （二）借助南开大学商学院管理学科的综合优势，提升和创新MPAcc的教学 理念和教学内容。 在课程建设、论文选题等方面发挥各管理专业学科的交叉优势；既包括引进 公司治理、创业管理、管理沟通等课程，也包括借鉴管理学科的研究成果开拓论 文选题领域，例如2005级学员学位论文的选题包括：“国有独资公司外派监事会 治理功能和运行机制研究”、“股权分置改革后企业并购估值方法的应用研究”、 “我国第三方物流企业的内部控制研究”等。 （三）各专业学位之间的资源共享