高中英语教学论文 高中英语任务型教学浅析.docVIP

高中英语任务型教学浅析 知识经济的到来和信息时代的发展大大地促进了全球经济一体化过程，国际间的经济合作和贸易往来更加密切和频繁，也更加趋于互相依赖和互相依存。21世纪是国家和民族之间互相依赖的世界，英语已成为国际性语言（据统计，国际上85%以上的学术论文是用英语发表或宣读的，各学科的主要学术期刊也以英语为主），同时，英语也是国际互联网的主要应用语言。因此，各国在知识经济到来之际，对基础教育中的外语进行改革，尤其以英语教学改革为甚。 (一)新教材与任务型教学 高一年级开始采用了2003年6月第一次出版的全日制普通高级中学英语教科书。这套新教科书是根据《全日制义务教育普通高级中学课程标准（实验稿）》的精神，在1993年中英合作编写的高中英语（SeniorEnglishforChina）的基础上改编而成的。由于新课程标准是在新的观念指导下编制的，新课程标准的落实需要有与之相匹配的，先进的教学模式的支持。与其他模式相比，任务型教学是一种与新课程标准理念相匹配，有助于落实新课程标准的教学模式。 新的课程标准认为，任务型教学就是以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方式（而不是以测试的分数）来体现教学的成就。学生有了具体的动机就能自主地学习，并且主动地用所学语言去解决一定的事情，在解决事情过程中自然地使用所学语言，在使用所学语言解决事情的过程中发展语言能力