高考生物实验复习的策略.docVIP

高考生物实验复习的策略 生物学是一门以实验为基础的自然科学。生物实验既是获取生物学知识的重要手段，又是一种对学生进行综合能力培养的手段。因此对实验能力进行考查能较全面检测出一个学生的综合素质，在高考中生物实验考试不仅受到重视，而且难度也越来越大。在高考复习中，生物教师搞好生物实验的复习对学生提高应试成绩是非常重要的。如何进行生物实验复习呢？ 一、研究高考说明、分析高考试题，确定复习思路。 高考目标对学生实验能力的要求分为两个层次： 一是独立完成实验的能力包括理解实验原理、实验目的及要求，了解材料、用具，掌握实验方法步骤，会控制实验条件和使用实验仪器，会处理实验安全问题，会观察、分析和解释实验中产生的现象、数据，并得出合理的实验结论能根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题实验、实习和研究性课题02年广东）叶绿素不溶于 A 水 B 石油醚 C 丙酮 D 苯 SiO2（少量） ＋ ＋ ＋ CaCO3（少量） － ＋ ＋ 95%乙醇（10毫升） ＋ － ＋ 蒸馏水（10毫升） － ＋ － 注：“＋”表示加；“－”表示不加。 试回答： A、B、C处理得到的溶液颜色分别是 ，原因是 。 ⑵补充和完善某一实验； 例三、（01年江苏、天津）（2）有人设计了下列实验，试图证明“生长素（IA