七年级语文“种一片太阳花”说课稿VIP

七年级语文“种一片太阳花”说课稿 　　一、说教材： 　　《种》是第二册第七单元的第二篇课文，本单元的安排是“记叙中的说明”，即在记叙人、事、景、物的过程中穿插说明性的文字，或交代原因，或解说、说明。初一的语文着重培养学生记叙方面的读写能力。本单元的设置，不仅是前几个单元如记叙的中心、继续的顺序、记叙的详略的进一步学习，同时，也为初二上学期说明文的学习打基础。但综观全文，说明性的语句并不多。 　　全文公四个部分，分别交代太阳花的由来，太阳花从种子落地到一齐开放的过程，太阳花经久不衰的原因，太阳花的启示，通过作者记叙种太阳花的经验和感受，表露作者对“事业”的憧憬，对创建一个“科学、合理、公平”的世界的渴望。全文中提到说明的不明显，在介绍花的生命时才有所提及，所以我想把侧重点置于太阳花的美、经久不衰的原因和太阳花的启示上。 　　根绝教材的这种情况，教学大纲的要求及学生实际，我制定目标如下： 　　(1)理解太阳花独特美的原因及太阳花经久不衰的原因。 　　(2)理解文中比喻的修辞及记叙、描写、说明相符合的表达方式。 　　(3)感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿，理解其象征意义。 　　其中，(1)(2)是重点，(3)是难点。 　　二、说教法： 　　为有效地完成教学任务，突出重点、突破难点，取得良好的教学效果，我严格遵循“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线”的语文教学原则，针对教学目