《九色鹿》说课设计VIP

《九色鹿》说课设计 　　一、说教材： 　　小学语文苏教版第八册《九色鹿》是童话。本篇题为九色鹿,属于拟人体的童话故事,九色鹿所发生的故事里，蕴涵着积极的思想,能给人深刻的启迪.赞扬了九色鹿舍己救人，不图回报的高尚品质，谴责背信弃义、恩将仇报的可耻行为。 　　全文按照故事情节可以分为三段。第一自然段为第一段，写九色鹿的由来.第二到五自然段为第二段，写九色鹿救人不要报答.第六到九自然段为第三段，写调达见利忘义.受到重法罚. 　　二、说重点、说难点： 　　人教版小学语文四年级下册《九色鹿》说课稿：第三段是全文的重点.在这段中，人物的性格特征充分展现，人物语言形象生动.值得反复体会与品味. 　　因为孩子们认识世界的特点是直观、形象的，而要在语言文字中准确把握所蕴含的情感世界，这对孩子来说有困难。发挥想象，体会人物性格，明白事理是全文的重点. 　　三、说教法：1、情境法2、表演法3、电教法 　　依据课文内容和要求，我准备用两课时教学全文。 　　第一课时：初读课文，整体感知，自学字词; 　　再读课文，理清层次，熟悉内容。 　　这里我主要说一下第二课时的教学设计，我设计了以下几个环节： 　　教学过程： 　　一、复习 　　同学们同过上节课的学习，你知道了什么? 　　根据回答板书：九色鹿：舍己救人不图回报 　　调达：见利忘义恩将仇报 　　二、指导表演课本剧。 　　(一)指导人物性格分析。 1.这是个