高二英语《Frankenstein’story》说课稿VIP

高二英语《Frankenstein’story》说课稿 　　各位领导、老师： 　　你们好！我说课的内容是：高二英语教材第六册第五单元的reading。题目是：Frankenstein’story 　　以现行的课程标准和新的课程理念为指导思想，以任务型教学为主线，坚持知识性、趣味性、交际性和创造性原则，我主要从以下几个方面谈一谈我是如何钻研教材、如何进行备课和设计教学过程的。 　　一.说教材 　　本节课是一节新授课，它不仅是本单元也是全册重点内容之一。学好这一课对于培养学生正确认识事物的两面性起到重要的作用。根据本单元在课本中所处的地位，我确定了教学目标如下： 　　1.知识目标： （1）学会重点词汇。 　　（2）使学生牢固掌握所学的句型及语法知识。 　　2.能力目标：能够用所学的句型谈论与事实相反的虚拟语气 　　3．情感目标：教育学生正确看待克隆的好处与坏处。 ” 　　突破重难点的关键： 　　1． 通过句型的练习，使学生明白理解以as if 和I wish 引导的虚拟语气。 　　2． 通过合作学习，鼓励学生积极参与，充分展示自己的才艺。 　　总之通过本节课的教学，使学生掌握重点内容，解决难点问题，激发学生学习兴趣，提高学生实际应用能力，增强学生的成功欲、自信心，培养学生的“合作精神”和“竞争意识”。 　　二.说教法 　　我们都知道“教学有法，法无定法”。一节课的成败与否，关键是教师在