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3.漂白粉的主要成份是________________ , 有效成分是__________,漂白原理是_______________________________(用化学方程式表示),根据以上分析试推测漂白粉应该如何保存___________ 。 5.在下列各组物质的反应过程中: A 氢气在氯气中燃烧 B 镁条在空气中燃烧 C 铜丝在氯气中燃烧 D 铁丝在氯气中燃烧 其中能产生苍白色火焰的是_____,生成棕黄色 烟的是_____ ,能发出耀眼的白光的是_____ 6.氯气是一种有毒气体,在运输与储存过程中必须要防止泄漏。一旦发生泄漏事故,必须立即采取措施,请分析下列各种措施是合理。 (1)将人群向高处疏散 (2)将人群向下风处疏散 (3)用浸有水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻 (4)向泄漏地点撒一些石灰乳 * * 氯气的性质 第一课时 教学目标: 1、使学生了解氯气的物理性质,掌握氯气的化学性质。 2、使学生掌握研究物质性质的方法和思路。 能力目标: 培养学生的观察能力以及分析和解决问题的能力。 情感目标: 通过本节课的教学,对学生进行内外因关系的辩证唯物主义观点的教育。 教学重难点: 氯气的化学性质 物理性质 颜色 状态 毒性 味道 气味 熔点 沸点 溶解性 密度 硬度 如何掌握 刺激性气味 黄绿色 气体 有毒 V(H2O) : V(Cl2) =1:2 比空气大 闻 法 毒性 溶解性 氯气的化学性质 1. 与水反应 湿润的有色布条褪色, 而干燥的有色布条不褪色 与水反应 HCl + HClO Cl2 + H2O (次氯酸) HClO(次氯酸):具有漂白性 现象: 不稳定,易分解 氯原子结构 思考: 氯原子最外层有几个电子 2. 氯原子稳不稳定,若不稳 定,怎样达到稳定结构 3. 请推测氯气的化学性质是 否活泼 氯气的化学性质 2. 与金属反应 与铜反应 与铁反应 ①与铜反应: 现象:剧烈燃烧,瓶内出现棕黄色烟, 加少 量水振荡,溶液为蓝色 Cu +Cl2 CuCl2 点燃 ②与铁反应: 现象:剧烈燃烧,瓶内出现棕褐色烟 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 点燃 注意:不会生成 FeCl2 氯气与变价金属反应生成高价的氯化物 氯气的化学性质 与纯氢气 3. 与非金属反应 与氢气反应: 氢气爆炸 H2 + Cl2 2HCl 点燃 H2 + Cl2 2HCl 光照 现象:爆炸 思考:H2与Cl2 在点燃和光照的条件下都能反 应生成HCl,那么在工业制盐酸采用什 么条件?(点燃还是光照) 现象:安静燃烧,苍白色火焰, 瓶口有白雾 氯气的化学性质 Ca(OH)2 + Cl2 4、氯气与碱的反应 漂白原理: Ca(ClO)2+CO2+H2O= CaCO3↓+2HClO 与氢氧化钠的反应: NaOH + Cl2 NaClO + NaCl + H2O (次氯酸钠) 2 = (次氯酸钙) 与氢氧化钙的反应: Ca(ClO)2+CaCl2+ H2O 2 2 2 = 漂白粉的主要成分:Ca(ClO)2 和 CaCl2 (有效成分) 保存:密封保存 学以致用 A D D 1.可以用氯气灌洞的方法来消灭田鼠,这是利用 了氯气的( ) A.密度比空气大 B.易液化 C.能溶入于水 D.有毒 2.下列氯化合物中,既能由金属和氯气直接反应 制得,又能由金属和盐酸反应制的是 ( ) A. CuCl2 B. FeCl2 C. FeCl3 D.AlCl3 Ca(ClO)2、CaCl2 Ca(ClO)2 Ca(ClO)2+CO2+H2O= CaCO3↓+
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