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成都市中考散文试题与教学研究 教育硕士学科教学语文专业 研究生 陈晓静 指导教师张能甫靳彤 于两斐 中考语文，是基于《语文课程标准》的学业水平考试，是义 务教育阶段语文课程的终结性考试。语文的考试评价一直是语文课程改革的 重点和难点之一，对中考语文改革的理论和实践的总结也是语文评价理论研 究中的薄弱领域。现代散文几乎是历年成都市语文中考必考的内容，不仅分 值重，而且学生得分相对较低，无论对考生还是教师都是最为困惑的试题之 一，散文阅读题已成为语文考试的一个瓶颈。本论文基于这一出发点，从分 析考题特点出发，既看到散文教学与中考散文考查相统一的一面，也为散文 教学与中考之间搭建一座桥梁，同时进一步针对教材的特点和日常教学的现 状，用好中考这根“指挥棒”，帮助教师实现日常教学与中考的统一。本文共 分为三个部分： 第一部分：分析了近七年成都市中考散文考题体现出的人本化和动态化 的两大重要特点。 第二部分：论述了散文考试与课标、考试说明、教材以及初中日常教学 之间的关系。 第三部分：分析现阶段中考背景下的散文阅读教学现状，并且针对目前 的教学现状和学生在平时阅读中所面临的症结，总结归纳了在中考背