小学数学教学研究面授教案.docVIP

小学数学 第三章 小学数学教学内容 　　本章主要内容：（1）知道小学数学课程内容的含义，了解小学数学课程内容的基本构成；（2）了解小学数学课程内容组织与呈现的基本特点；（3）对我国小学数学课程内容的发展以及改革特征有一个大致的了解。 　　本章核心概念：课程内容、数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力。 　　本章重点知识：现今小学数学课程内容组织与编排的基本特点、现今小学数学课程内容呈现的基本特点、我国小学数学课程内容的发展脉络、现今小学数学课程内容的基本构成要素。 　　本章重点能力：（1）能从发展的角度以及儿童的学习特点对小学数学课程内容作出简单的比较与分析；（2）能用不同例子说明小学数学课程内容呈现方式的丰富多彩；（3）能举例说明社会政治经济发展对小学数学课程内容发展的影响；（4）能举例说明小学数学课程内容编排的基本特点。 　　本章重点提示：（1）对现行《课程标准》确定的内容构成的了解，应从知识性结构、目标性结构和数学素养等三个纬度来认识；（2）对数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识与推理能力等的理解，要重点抓住数学素养这一数学教育的核心价值，并能运用实例来进行分析；（3）对小学数学课程内容选择的认识，重点要抓住选择的基本依据和基本原则；（4）小学数学教育内容改革与发展的认识，重点抓住整个国际改革的趋势；（5）对我国小学数学课程内容在呈现方式上改革的认识，应当