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本题主要考查二次函数的性质,结合绝对值考查分类讨论思想,第一问主要是画图;第二问二次函数属于轴动区间定的题型,主要考查分类讨论,细心一点即可完成;第三问比较发散,除了用定义法来解决还可以等价转化成h′(x)≥0对于任意的x∈[1,2]恒成立来解决. 点击上图进入配套专题检测 第一部分 专题1 小题基础练清 增分考点讲透 配套专题检测 备考方向锁定 回顾2008~2012年的高考题,在填空题中主要考查了函数的基本性质(单调性、奇偶性)以及导数的几何意义,即切线问题,基础题、中档题、难题都有涉及.在解答题中,有关函数模型的应用题的考查在2009年和2011年都有涉及,在压轴题中2008年和2009年考查了函数的基本性质,在2010年、2011年和2012年考查了用导数研究函数的性质,在这些问题的考查中都有涉及数学思想方法的考查. 值得注意的是在2008~2012年的高考题中没有单独考查:指数和对数的运算、幂函数、函数与方程、导数的概念.这些考试说明中出现的知识要点在复习时要兼顾. 预测在2013年的高考题中: (1)填空题依然是对函数的性质、函数的值域和函数图象的运用的相关考查,难度不一. (2)在解答题中,函数模型的实际运用依然会是考查热点,函数综合性质的考查依然是考查的难点,数形结合思想和分类讨论思想是考查的重点. 答案:mn 答案:-1 本题综合考查反比例函数、绝对值等内容,对等价转换的要求比较高,第一问很常规,可以通过定义法和导数法解决,入手比较简单;第二问方向发散,分离参数是较好的方法;第三问要求较高,既考查知识点的转化能力,又考查对方程组数据的处理能力,本问就凸显出两种处理方程组的方法:作差和转化成二次方程的根,而这正是这几年江苏高考的一大特色.
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