2010.0801 张宪魁 物理科学方法教育的研究与反思.pptVIP

物理科学方法教育的研究与反思 我国中学“物理科学方法教育”的研究，大约在20世纪80年代初，与能力培养的研究几乎同步开始进行。（1980年许国梁理事长在南京师大全国物理教学法研讨班上的报告就是：关于能力培养的问题）1982年，物理教学杂志第一期，刊登了人教社董振邦先生“使学生从物理课学到一些研究方法”一文，提出学习观察、实验、抽象、理想化、比较、类比、假说、模型、数学方法等（2009年学会春节座谈会董老又提出这一问题的重要性） 开始是群众性的自发的学术研究，各抒己见，看法不一。现在思想逐渐有了共识：在中学必须进行物理科学方法教育，而且愈感有其紧迫性，因为它直接与培养学生的素质，培养创新型的人才密切相关。特别令人倍受鼓舞的是，物理科学方法教育已经作为教育部颁发的基础教育物理课程标准的三维目标之一，这极大地鼓舞了从事这一课题研究的老师,增强了研究的积极性,更加理直气壮地去正视这一课题。 但是物理科学方法教育还有许多问题值得深入研究,正是面临这一形势,学会确定由高师工作委员会主持召开第三次物理科学方法学术研讨会,今天我们聚首南京师大,共同探讨有关问题,促进科学方法教育的深入发展. 一、物理科学方法教育研究 的可喜成果 成果1 从群众性的课题研究变成了国家教育部颁布的中学物理课程标准的三维课程目标之一,这极大地鼓舞了从事这一课题研究的老师,增强了研究的积极性,更加理直气壮地去深入研究这一课题 青岛教研室以文件的形式,提出教学中进行科学方法教育的具体要求(初中11种方法),并提出评价检测的具体要求,这在国内是罕见的 成果2 深入开展研究 发表论文 出版专著 高师及中学物理教师研究发表论文 研究生的研究论文(几乎所有有教学论研究生的都有此课题研究成果,水平高,有深度) -----出版专著 物理科学方法论专著十几部:按出版先后排列 （1）物理学方法论 张涛光著 山东科学技术出版社1983年7月第1板 （2）物理学方法论 张宪魁 王欣 主编陕西人民教育出版1992年 （3）中学物理方法丛书 王溢然束炳如主编河南教育出版社1993年 （4）中学物理方法 张遥 著 黑龙江科技出版社2002年 （5）物理发现的艺术 程九标 张宪魁 陈为友主编中国海洋大学出版社 2003年1月 （6）物理学思想方法研究 项红专 著浙江大学出版社; 2004年6月1日 （7）物理学史与物理学思想方法论 吴宗汉周雨清编著 清华大学出版社 2007年10月 （8）物理学方法论 张宪魁李晓林阴瑞华主编浙江教育出版社2007年11月 （9）物理学思想概论 朱銯雄著 清华大学2009 （10）物理学方法概论 朱銯雄著清华大学出版社2010.2 “物理科学方法教育”专著 （1）高中物理方法教育研究 浙江教育学会 中学物理教学分会编写组 （李国倩等） 浙江教育出版社 1995 （2）物理科学方法教育 张宪魁 著 青岛海洋大学出版社2000年1版4次印刷 成果3 3.高师院校(或教师培训或中学)开设物理科学方法教育选修课或专题研讨课 据不完全统计已有十几所师范教育院校开设了物理科学方法教育选修课或专题讲座. 如北京师大, 首都师大,东北师大,南京师大,山东师大,曲阜师大,山东理工大学,绥化师范学院,荆州学院,河池学院等.其中北京师大把它列入教学计划并制定了教学大纲. 物理系师范生教学计划2009.doc物理科学方法教育 课程大纲模版.doc 山东青岛二中,浙江衢州二中等校为中学生开设物理科学方法教育选修课,值得借鉴. 成果4 4.教材编写显性地体现物理科学方法教育 这是一个重要的、前所未有的变化，对于深入开展这一课题研究，会起到不可估量的作用. (1)各种版本的基础教育中学物理教材不同程 度、不同方式、显性地凸现了物理科学方法 (2)高等教育出版社出版的中专物理学指导书… (3)南京大学出版社出版的高职院校教材… 高等教育出版社出版的中专物理学指导书… 南京大学出版社 应用物理基础 信息类赵志芳主编 成果5 5.积极开展物理科学方法教育试验 (1)济宁学院, 组织中学教师和学生开展了近三年的试验,取得了丰硕的成果,通过了教育部组织的专家组的鉴定,曲阜师大组织教师摄录了25节示范课在电视台连续播放二次,青岛、济宁、潍坊教研室,也都先后在中学实地进行此项教学实验,开封市现正在进行之中; (2) 在整个教学的全过程实施科学方