《孟子两章》 教案.docVIP

《 孟子两章》教案 一、教学目标 知识目标 ??? 1．积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 ??? 2．了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。 ??? 3．背诵两篇短文，积累名言警句。 ??? 能力目标 ??? 1．反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。 ??? 2．学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。 ??? 德育目标 ??? 1．理解“天时”地利”“人和”与“得道多助”失道寡助”，增强对国家安定团结的政治局面的认识， ??? 2．理解“生于忧患，死于安乐”的含意。并从中得到教益，增强忧患意识，以乐观的态度对待生活。 教学重点 ??? 理清论证思路，把握说理方法。 教学难点 ??? 正确认识“得道多助”及“生于忧患”的时代意义。 课时安排 ??? 2课时 教学过程 第一课时 [教学要点] ??? 资料助读；《得道多助，失道寡助》朗读课文，体感知译读课文，把握文意积累文言文相关知识理清说理思路延伸拓展，深化对文章观点的理解。 ?????? [教学步骤] 一、导资料助读 2、得道者／多助,失道者／寡助.寡助／之至,亲戚／畔之;多助／之至,天下／顺之. （三）译读课文，把握文意 ??? 1．学生翻译课文，圈点勾画，标示出疑难词句。 ??? 2．小组讨论，质疑、解疑。 3．教师引导学生积累文言知识。(1)通假字：