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“研究性学习的基本过程与方法” 教案分析 －鸭子的故事 教育技术学02级 韦雪萍 022814144 使用年级： 初中三年级 使用年级的课堂类型： 教学活动课 课时： 三个课时 学习目标： 1、在论坛上注册用户 2、初步掌握在论坛上发贴与跟贴的能力 3、初步掌握研究性学习的基本过程与方法 4、进一步熟练使用搜索引擎 学习活动： 注册用户：学生用自己的真实名字注册课堂教学讨论区。 利用论坛与网络，提出自己的观点，说出自己认为谁可以获奖，并且说出自己的理由。 学生撰写《重奖该属谁》议论文，要求清晰阐述自己的观点，论据有力，论证方法得当。论据可以通过搜索引擎在网络上查找，字数要求：800字。 教师角色： 组织课堂活动，维持活动秩序。 归纳总结课堂内容。 引导学生进行探究性学习。 学习过程： 一、简单介绍本学期课堂教学讨论区的使用的方法 1、注册用户 2、论坛中跟贴与发贴的方法 　 学习过程： 二、鸭子的故事：甲乙丙丁抓鸭吃鸭的故事。 问学生：如果有一份奖品，奖给这四个人中功劳最大的一个，你认为应该奖给甲、乙、丙、丁中的哪一位呢？? 利用论坛与网络，提出自己的观点，说出自己认