1.3 一元二次方程的应用(2).pptVIP

一元二次方程的应用2面积问题 练习：P30 A 5T 6T 例：《基础训练》P10 8T * * 本课内容 本节内容 1.3 学习目标： 规则的面积问题的应用 不规则的面积问题的应用 1、建立一元一次方程解实际问题步骤是什么？ 审、设、列、解、检、答 2、几何中常见的等量关系（隐含） 菱形的面积与它的两条对角线长有什么关系？ 菱形的面积等于它的两条对角线长的乘积的一半． 例4 一种铁栅栏护窗的正面是高为120cm、宽 为100cm的矩形，在中间有一个由4根铁条组成 的菱形，如图1-5所示. 菱形的水平方向的对角线 比竖直方向的对角线长20cm，并且菱形的面积 是护窗正面矩形面积的 ． （1）求菱形的两条对角线的长度； （2）求组成菱形的每一根铁条的长度． 图 1-5 一、规则的面积问题的应用 分析 本题的等量关系是： 菱形的面积= 100 120 护窗正面矩形面积的 原方程可以写成 x2+20x-4800=0， 解: （1）设菱形的竖直方向的对角线长为x cm，则它的水 平方向的对角线长为(x+20)cm，根据题意，可 以列出方程 这里 a=1，b=20，c=-4800， b2-4ac = 202-4×1×(-4800) =400+4×4800=400 ×(1+48)=400×49， 从而 x1=60，x2=-80（不合题意，舍去）． 因此 即菱形的竖直方向的对角线长为60 cm，于是它的水平方向的对角线长为80 cm． 解: （2）由于菱形的两条对角线互相垂直平分，因 此菱形的边长为 即组成菱形的每一根铁条的长度为50 cm. 举 例 例5 如图1-6，一块长和宽分别为40 cm，28 cm的矩 形铁皮，在它的四角截去四个全等的小正方 形，折成一个无盖的长方体盒子，使它的底面 积为364 cm2. 求截去的小正方形的边长. 图 1-6 分析 本题的等量关系是： = 底面长×宽 364 40 28 x x x x 解: （1）设截去的小正方形的边长为x cm，则无盖长方体 盒子的底面边长分别为(40-2x)cm，(28-2x)cm， 根据题意，可以列出方程(40-2x)(28-2x)=364． 从而 x1=27，x2=7 ． 因此 原方程可以写成 x2-34x+189=0. 这里 a=1，b=-34，c=189， b2-4ac =(-34)2-4×1×189=(2×17)2-4×189 = 4(172-189)=4×(289-189)=400， 如果截去的小正方形的边长为27 cm，那么左下角和右下角的两个小正方形的边长之和为54 cm，这超过了矩形铁皮的长40 cm. 因此x1=27不合题意，应当舍去． 答：截去的小正方形的边长为7 cm． 练习 1. 在例5中，如果要使折成的无盖长方体的盒子的底面积为540 cm2，那么截去的小正方体的边长是多少？ 答：边长为5 cm. 例5 如图1-6，一块长和宽分别为40 cm，28 cm的矩形铁皮，在它的四角截去四个全等的小正方形，折成一个无盖的长方体盒子，使它的底面积为364 cm2.求截去的小正方形的边长. 2. 例5和第1题中无盖长方体盒子的体积分别是多少？哪个体积大？ 答：设例5中长方体的体积为V1，第1题中长方体 的体积为V2，则有 V1=2548(cm3)，V2=2700(cm3)， V1V2. 1. 在例5中，如果要使折成的无盖长方体的盒子的底面积为540cm2，那么截去的小正方体的边长是多少？ 例5 如图1-6，一块长和宽分别为40cm，28cm的矩形铁皮，在它的四角截去四个全等的小正方形，折成一个无盖的长方体盒子，使它的底面积为364cm2.求截去的小正方形的边长. 一、不规则规则的面积问题的应用 从例题可以看出，在运用一元二次方程解实际问题时，一定要注意检查求得的方程的解是否符合实际情况． 结论 *