5.1.2+垂线Microsoft+Word+文档.docVIP

城郊中学“三一五”模式导学案 科目 数学 年级 七年级 设计者 审核人 课题 课题：5.1.2 垂线 学习 目标 【学习目标】：1、了解垂线、点到直线的距离的意义，理解垂线和垂线段的性质； 2会用三角板过一点画已知直线的垂线，并会度量点到直线的距离【重点难点】：垂线的意义、性质和画法垂线段性质及其简单应用? 学习程序 课堂导航 【】【】【】的垂线，这样的垂线能画__________条； ⑵如图2，经过直线上一点A画的垂线，这样的垂线能画_____条； ⑶如图3，经过直线外一点B画的垂线，这样的垂线能画_____条； （图1） （图2） （图3） 经过探索，我们可以发现：在同一平面内，过一点有且只有_____条直线与已知直线垂直． 即时练习一： 1．如图所示，OA⊥OB，OC是一条射线，若∠AOC=120°，求∠BOC度数。 2．如图所示，直线AB⊥CD于点O，直线EF经过点O， 若∠1=26°，求∠2的度数。 3．如图所示，直线AB，CD相交于点O，P是CD上一点。 （1）过点P画AB的垂线PE，垂足为E。 （2）过点P画CD的垂线，与AB相交于F点。 （3）比较线段PE，PF，PO三者的大小关系。 探索二：仔细观察测量比较上题中点P分别到直线AB上三点E、F、O的距离，你还有什么收获？请将你的收获记录下来：_______________________________________________简单说成： 。 还有，直线外一点到这条直线的垂线段的 叫做点到直线的距离。 难点透释 垂直是两条直线相交的特例，画已知直线的垂线可以画出无数条，但过一点画已知直线的垂线有且只有一条垂足可能在所给图形的延长线上；过直线外一点的斜线段有条。A．在同一平面内，一条直线只有一条垂线 B．在同一平面内，过直线上一点的直线只有一条 C．在同一平面内，过直线上一点且垂直于这条直线的直线有且只有一条 D．在同一平面内，垂线段就是点到直线的距离 2．如图所示，AC⊥BC，CD⊥AB于D，AC=5cm，BC=12cm，AB=13cm，则点B到AC的距离是________，点A到BC的距离是_______，点C到AB的距离是_______，ACCD的依据是_________ 。 【】 3．如图，AOB为直线，∠AOD：∠DOB=3：1，OD平分∠COB。 （1）求∠AOC的度数；（2）判断AB与OC的位置关系。 五、【学习反思】 本节课你有哪些收获？ 1．如图1），OA⊥OB，OD⊥OC，O为垂足若AOC=35°，则BOD=________。 2．如图2），AO⊥BO，O为垂足,直线CD过点O且BOD=2∠AOC，则BOD=________。 3．如图3），AB、CD相交于点O若EOD=40°，∠BOC=130°，则OE与AB的位置关系是_____4．下列说法正确的有( ) ①在平面内，过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线；②在平面内，过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线；③在平面内，过一点可以画一条直线垂直于已知直线；④在平面内，有且只有一条直线垂直于已知直线。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5．到直线L的距离等于2cm的点有( ) A.0个 B.1个 C.无数个 D.无法确定 6．点P为直线m外一点，点A、B、C为直线m上三点，PA=4cm，PB=5cm，PC=2cm，则点P到直线m的距离为( ) A.4cm B.2cm C.小于2cm D.不大于2cm 7．已知钝角∠AOB,点D在射线OB上。 (1)画直线DE⊥OB；(2)画直线DF⊥OA，垂足为F。 （二）、拓展探究 1．如图，已知∠AOB=165°，AO⊥OC，DO⊥OB，OE平分∠COD。求∠COE的度数。 2．如图，直线AB、CD、EF交于点O，OG平分∠BOF，且CD⊥EF，∠AOE=70°，求∠DOG的度数。 【】【】【】【】【】 O A B B A D C