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目录
致谢…………………………………………………………iv
中文摘要………………………………………………………v
英文摘要………………………………………………………vi
第一章导论…………………………………………．．1
1．1文化教学研究的历史回顾……………………………………1
1．1．1国外文化教学研究………………………………．．…．1
1．1．2国内文化教学研究……………………………………2
1．2研究背景………………………………………………．．4
1．2．1职业高中英语课堂教学的现状…………………………．．4
1．2．2文化教学在职业高中英语教学中的地位……………………4
1．3研究的目的和意义…………………………………………6
1．4主要研究方法……………………………………………．6
1．5本论文的框架……………………………………………．6
第二章文化、跨文化交际能力和文化教学……………………7
2．1文化…………………………………………………．．7
2．1．1文化定义…………………………………………．．7
2．1．2文化特征…………………………………………．．9
2．2交际能力和跨文化交际能力…………………………………10
2．2．1交际能力…………………………………………．10
2．2．2跨文化交际能力……………………………………．12
2．2．3交际能力和跨文化交际能力……………………………13
2．3文化与交际能力…………………………………………．13
2．3．1文化与交际………………………………………．．13
2．3．2交际能力理论对职业高中英语教学的启示…………………14
2．4文化教学………………………………………………．16
2．4．1文化教学的目标……………………………………．16
2．4．2文化教学的原则……………………………………．16
2．4．2．1实用性原则…………………………………16
2．4．2．2阶段性原则…………………………………16
2．4．2．3对比性原则…………………………………17
2．4．2．4实践性原则…………………………………17
2．4．3文化教学的内容……………………………………．17
2．5研究假设………………………………………………．20
第三章英语教学中跨文化交际能力培养教学实验……………．21
3．1实验目标……………………………………………．．21
3．2实验对象………………………………………………2l
3．3实验工具………………………………………………21
3：4实验教学内容…………………………………………．．22
3．4．1词汇教学…………………………………………22
3．4．2语法教学…………………………………………22
3．4．3听说教学…………………………………………24
3．4．4阅读教学…………………………………………25
3．5研究结果………………………………………………25
3．5．1前测调查问卷统计结果………………………………25
3．5．2后测调查问卷统计结果………………………………27
3．6数据分析与讨论…………………………………………28
3．6．1前测数据分析……………………………………．．28
3．6．2后测数据分析……………………………………．．29
3．7实验结果………………………………………………30
第四章职业中学英语教学中的跨文化交际能力培养……………31
4．1跨文化交际能力培养的意义………………………………．．31
4．1．1跨文化交际能力的培养有助于学生入文素养的提高……
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