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- 2017-09-04 发布于四川
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(模拟)
本科毕业设计(论文)开题报告
题 目 家庭教育方式与小学生做作业习惯的关系
学 院 师范学院
专 业 小学教育(语文)
学生姓名 高峰
学 号 201011501155 年级 2010级
指导教师 姚便芳 职称 教授
2013年 6 月 21 日
研究目的
和意义
家庭教育在人的成长过程中起着至关重要的作用,我们每个人最先接受的就是家庭教育。而小学生,做作业也大部分是在家里。所以,家庭教育方式与小学生做作业习惯之间有着密切的联系。同时,良好的做作业习惯也有利于学生学习成绩的提高。但是由于小学生心智尚未成熟,自制力差,在做作业时往往会有很多问题。这时候,了解家庭教育、了解小学生做作业常见习惯、了解家庭教育对于小学生做作业习惯的影响,并且运用正确合理的家庭教育方式,就显得尤为重要。其目的和意义有以下四个方面:
1.让家长了解每种家庭教育方式的优劣及其对孩子做作业习惯的影响,思考自己教育方式是否合理;
2.让家长深入认识小学生常见的做作业的不良习惯
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