《鼠小弟的小背心》绘本教学设计.docVIP

课前谈话： 小朋友们今天可真有精神呢！ 你今天穿得真漂亮，一定是知道了今天上公开课，特意准备的是么？ 图片一：鼠小弟穿小背心站着 1、今天周老师穿来了新衣服，而且还给你们带来了一位新朋友，想认识么？（课件图一） 2、它有一个好听的名字，叫做鼠小弟。（贴鼠小弟图，板书“鼠小弟”）。 咱们和它打打招呼吧！ 3、仔细看看，你们觉得这位鼠小弟怎么样?（可爱的……）从哪看出可爱？（引导到穿着背心）是的，为了来见你们，他还特意穿上了妈妈给织的小背心呢。（贴小背心） 4、这件小背心，鼠小弟穿着大小刚合适，鲜艳的红色可漂亮啦！瞧它和朋友们说的话。（课件点击）谁来读读？（你心里美滋滋的是么？） 5、鼠小弟穿着这件漂亮的小背心会去做什么呢？ 总之，穿着这么漂亮的小背心就是不能傻乎乎地在家呆着，什么都不做，它得要出去，要让更多人看到它穿新衣服的样子。于是，鼠小弟穿着新背心出门了。 图片二：小老鼠和小鸭 1、猜猜遇到了谁？（小鸭子）（课件图二）小鸭子一眼就看到了鼠小弟的这件红背心，顿时，眼睛一亮，是啊，这件小背心真是太漂亮了，让原本灰不溜秋的鼠小弟也变得光彩照人。小鸭子看了看自己的身上，唉！什么都没有。这个时候，他心里会怎么想呢？ 2、是呀，小鸭子多想也穿一穿这件背心呀，于是它对鼠小弟说，（课件点击鸭子说的话）咱们一起替小鸭子向鼠小弟借借看。 3、鼠小弟和小鸭子谁的身体大？（贴小鸭子图）如果你是鼠小弟，你