安徽省合肥市2014届高三第二次教学质量检测历史试题 Word版含解析.docVIP

安徽省合肥市2014届高三第二次教学质量检测 文综历史部分　2014.3 【试卷综析】本试卷是高三文科综合试卷，历史部分融合了高考考查的全部内容。以主干知识为载体，以能力测试为主要目标，在注重考查学科核心知识的同时，突出对高考要求的四大能力进行考查。知识考查注重巩固基础、提升能力、综合性强。试题重点考查：商周时期的礼乐制度、王安石变法、“海禁”政策、抗日战争、家庭联产承包责任制、雅典民主政治、20世纪50年代至70年代探索社会主义交通建设的成就、启蒙思想等主干知识；注意考查学生阅读分析材料，调动并运用所学知识，解决问题的综合能力。是份能力提升的好试卷 本卷共 33 小题，每小题 4 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。将其选项的字母代号填在答题卷上的答题栏内。 12．右图是2008年在安徽蚌埠出土的春秋时期圆口镂空龙耳罍。“罍”是我国古代一种酒器，流行于商周时期。《礼记》中说“庙堂之上，罍尊在阼（zuò，东阶），牺尊在西。”某校历史学习小组进行探究，对“罍”作如下介绍，其中正确的是 A．反映西周时期小农经济发达 B．折射了商周时期的礼仪文化 C．体现了青铜工艺的最高水平 D．演变为国家政治权力的象征 【知识点】古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·礼乐制度 【答案解析】B 解析：由材料中庙堂之上，罍尊在阼（zuò，东阶），牺尊在西”可知罍既是青铜礼器，也是祭祀之器，折射出商周时期的礼仪文化，B符合题意，AC、D、项的表述均与题干无关。? 本题主要考查学生阅读史料，提炼有效信息的能力从材料中可知，海禁政策松时，寇就会变成商人；海禁政策严格时，商人变成寇。海禁政策。【思路点拨】本题解题的关键在于从材料中获取和解读信息，调动和运用所学知识，辨别历史现象和历史观点。同时还要注意对“海禁”的内涵的正确把握。“海禁”是明清王朝禁止中国人赴海经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策。它不禁止外国人来华贸易，只是要求必须在官方的主持下进行，即所谓的“贡赐贸易” 15．读右边某战役示意图，对该战役的表述正确的是 A．发生在国民革命时期 B．反映敌后战场的形势 C．采用了瓮中捉鳖战术 D．表明了民族利益至上 【知识点】近代中国的民主革命·侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 【答案解析】D 解析：由地图中“八路军”可以判断出战役应该发生在抗日战争时期，由“老爷庙”“山西”等关键信息可能判断战役应该是平型关大捷。依据所学知识，1937年八路军115师在平型关东侧的关沟、老爷庙、小寨、蔡家峪至东河南镇一线与日军进行了一场惨烈的战斗，这是抗日战争以来中国取得的第一次完成胜利，打破了日本军队不可战胜的神话，振奋了全国人心，加强了全国人民抗战必胜的信念，也表明了在民族危机严重的情况下，民族利益至上。 故选：D 【思路点拨】本题以地图的形式考查学生阅读地图，获取有效信息及知识的运用能力。解题的关键在于正确分析抗日战争时期的各大战役的形势示意图。 16．“农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有；宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有”。“这种土地制度并没有从根本上改变土地的集体所有的性质，只是将土地的所有权、经营权分开了”。这里描述的是 A．建国初期土地改革 B．农业社会主义改造 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制 【知识点】中国特色社会主义建设的道路·家庭联产承包责任制和国有企业改革·家庭联产承包责任制 【答案解析】D 解析：材料中“这种土地制度并没有从根本上改变土地的集体所有的性质，说明，土地所有制性质没有发生变化；“土地的所有权、经营权分开”，依据所学知识可知，十一届三中全会后，在农村实行的家庭联产承包责任制，其显著特点是“集体所有、分户经营”，将土地的所有权与经营权分离，由此分析可知D项符合题意。 故选：D 【思路点拨】本题主要考查学生对家庭联产承包责任制的准确理解和认识。 17．某同学的学习卡片中有一幅图（如下图），对此图解读最为合理的是 中华人民共和国在联合国合法席位获得支持票数增长示意图 A．反映新时期我国外交政策的调整 B．表明美国已放弃“两个中国”的政策 C．体现发展中国家对新中国的支持 D．说明中国成为多极格局中的重要力量 【知识点】现代中国的对外关系·中国恢复在联合国的合法席位 【答案解析】C 解析：从表格中“1950-1970”时间信息，可排除A、D项，依据所学知识，中国在联合国合法席位获得支持票数不断增多，说明了发展中国家对新中国的支持，同时也说明了美国敌视、孤立和封锁新中国政策的破产，