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* 高中信息技术(必修) 信息技术基础 第三节 多媒体信息的加工与表达 第三章 信息的加工与表达(上) 多媒体作品 高中信息技术(必修) 信息技术基础 第三节 多媒体信息的加工与表达 教学内容3.3.1、制作多媒体作品的流程 需求分析 规划与设计 素材采集与加工 作品集成 发布与评价 →对作品的需求进行分析 →对作品进行整体规划和精心设计 →采集素材并加工成作品所需效果 →将处理过的素材和功能板块集成 →调试改进,交流展示,修改完善 第三章 信息的加工与表达(上) 高中信息技术(必修) 信息技术基础 第三节 多媒体信息的加工与表达 3.3.2、需求分析:做好需求分析是成功制作好作品的第一步。 对作品的需求进行分析,具体作以下事情:1、确定对象和目标: 明确作品的阅读对象、作品要达到的目的和效果;2、确定内容和形式: 明确作品的内容及表现形式;3、明确条件与限制: 根据要达成的目标和内容,分析目前情况能不能做到。 第三章 信息的加工与表达(上) 高中信息技术(必修) 信息技术基础 第三节 多媒体信息的加工与表达 3.3.3、规划与设计:要使多媒体作品吸引人,就必须先对该作品进行整体规划和精心设计,并做好工作计划,然后才逐步去实施。 1、整体规划 多媒体作品在内容选取、结果组织、表现形式上都要有创意,才能让人耳目一新,产生极深的印象。多媒体作品最重要的特点是交互性,所以在整体规划上一定要充分表现这一点。 第三章 信息的加工与表达 高中信息技术(必修) 信息技术基础 第三节 多媒体信息的加工与表达 2、内容设计 设计多媒体作品的内容,我们可以按照以下几个步骤进行组织: (1)理清设计意图,确定内容线索。 (2)选定主要内容,设置栏目名称。 (3)确定表现形式,设计呈现方式。 4、版面设计 版面设计时,需要考虑让作品形成一个统一的风格,以便给读者一个整体的印象。为此,我们先设计一个版面模板,使用横幅、目录和正文三层的结构。在横幅部分放置作品的标志、主题图片和栏目名称等,在目录部分放置作品的栏目导航,在正文部分放置详细信息。 第三章 信息的加工与表达 高中信息技术(必修) 信息技术基础 版面设计图 第三章 信息的加工与表达 第三节 多媒体信息的加工与表达 高中信息技术(必修) 信息技术基础 第三章 信息的加工与表达 四、素材处理 根据设计方案着手收集资料。收集资料的方法可参照第二章“信息的获取”来进行。 在处理图片素材时,我们需要对所合成的画面进行整体构思,根据设计要求和画面效果,选择合适的工具软件,把有关素材处理并加工成为作品素材。 (1)图片的处理与合成 第三节 多媒体信息的加工与表达 高中信息技术(必修) 信息技术基础 第三章 信息的加工与表达 “革命先驱——孙中山”作品封面采用长城图片作为背景,加上孙中山头像、主题名称、孙中山名言和作品引言,整幅作品画面匀称,突出主题,动静结合,并配上背景音乐,给人强烈的视觉效果。 作品封面效果图 第三节 多媒体信息的加工与表达 高中信息技术(必修) 信息技术基础 第三章 信息的加工与表达 (2)文本信息的选择与加工 第三节 多媒体信息的加工与表达 *
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