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- 2017-09-03 发布于广东
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课题研究 博士生学位论文课题研究的探讨 何 振 亚 东南大学无线电工程系 引言 博士研究生素质教育和科研能力同时抓 指导教师制订严格的学习计划 学校要督促和帮助指导教师把好“三关” : 入学关:确保博士生深造的基础 论文开题报告关:阶段性科研成果论文,国内核心刊物上发表论文2—3篇 学位论文答辩关:国际刊物上发表论文2—3篇 报 告 概 要 20年来,我已培养出50名博士生,为了培养高质量的博士学位人才,结合我自己培养博士研究生的体会提出以下几个问题供讨论: 坚持科研方向 紧跟学科前沿 知识结构合理 坚持从严要求 八字箴言激励 攀登科学高峰 1.坚持科研方向 紧跟学科前沿 博士生导师要求 经验的总结 事例说明 博士生导师要求 多年硕士研究生指导工作经验 一定的科研方向和研究基础 保持学科前沿性研究 侧重应用基础问题研究 经验的总结(一) 我长期研究的科研方向是自适应信号处理理论与应用技术 自适应信号处理技术有着极为广泛的应用领域 对博士生来说,应选择某个应用为背景进行专题研究,做深入的理论分析 阶段性研究成果要及时进行总结,写成论文投国际会议发表; 经验的总结(二) 让研究生参加国际会议与同行进行学术交流,以了解国际学术动态,减少低层次重复和改善研究方法。 导师更应参加国际会议和出访讲学,以收集到更多更新的科研资料,有利于修订科研规划和指导博士生课题研究,保持课题
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