2014年高中数学《对数函数》导学案导学课件 北师大版必修1.pptVIP

* 导 学 固 思 . . . 第1课时 集合的含义与表示 1.通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;能借助计算机画出具体对数函数的图像,探索并了解对数函数的单调性和特殊点. 2.理解反函数的概念,能求简单的对数函数或指数函数的反函数. 3.掌握对数函数的图像和性质,并利用对数函数的单调性解决综合性问题. 噪音与对数 声音一般用分贝(dB)来度量(见下表). 感觉 声源 分贝(dB) 有听觉 蚊子飞过的声音 0-10 安静 图书馆 31-40 中度大声 电视机 70 很大声 火车 90 40分贝以内是正常的环境声音,太大声便会造成噪音.噪音不仅会影响睡眠和休息,干扰工作,使听力受损,甚至会引起心血管系统、消化系统、神经系统等疾病. 分贝的值是如何计算的呢?首先,设B为我们听觉所能觉察到的最低强度,如有一声源发出的声音强度为x,则此声源的分贝y的计算公式为 问题1 (1)设一只蚊子飞过时的声音强度刚好为10B,则此强度所对应的分贝数为 (列出等式);? (2)在(1)的条件下,10只蚊子同时飞过时的声音强度所对应的分贝数为 ,100只蚊子同时飞过时的声音强度所对应的分贝数为 , 问题2 (1)