(课堂设计)2014-2015高中物理 第2章 电场与示波器章末整合课件 沪科版选修3-1.pptVIP

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  • 2017-09-03 发布于安徽
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(课堂设计)2014-2015高中物理 第2章 电场与示波器章末整合课件 沪科版选修3-1.ppt

* * 章 末 整 合 电场的性质(力的性质和能的性质)是通过放入其中的带电体而体现出来的,所以分析的主要对象是带电体.解题时要做好以下几个方面: 第一,做好受力分析. (1)质点的重力是否忽略?对于像电子、质子、原子核等基本粒子,因一般情况下电场力远大于重力,所以常忽略重力,而对液滴、尘埃、小球、颗粒等常需考虑重力. 电场力做功与电势能的综合应用 (2)质点带正电还是带负电?正电荷所受电场力的方向沿电场线的切线方向,负电荷所受电场力的方向与电场线的切线方向相反. (3)电场力是恒力还是变力?在匀强电场中,电荷受电场力的大小、方向都不变,是恒力. 第二,做好运动分析,要明确带电体的运动过程,运动性质及运动轨迹等. 第三,要明确电场力做功与电势能变化的关系. (1)电场力做的功:WAB=qUAB适用于任何电场,要注意q、WAB、UAB各量正负号意义的不同. W=qE·d适用于匀强电场,其中d为沿电场线方向运动的距离. 特点:只与初末位置有关,与经过的路径无关.(对比重力做功) (2)电势能:EpA=qφA.注意q、φA、EpA各量正负号意义的不同. (3)电场力做的功与电势能变化的关系: WAB=EpA-EpB=-ΔEp. 电场力做正功,电势能减少,电场力做负功,电势能增加,且电场力所做的功等于电势能的变化.(对比重力做功与重力势能的变化关系) 【例1】 有三根长度皆为l=1.00

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