2014-2015学年高中语文粤教版必修4课件：17　师说.pptVIP

朔 朔 朔 朔 朔 朔 语文·必修4（粤教） 第四单元 文言文（2） 17　师　　说 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．走近作者 课 文导 读 韩愈(768—824)，字退之，河阳(今河南省孟州)人，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。晚年任吏部侍郎，故又称“韩吏部”。死后谥“文”，又称“韩文公”。为唐宋八大家之首。 韩愈少小孤苦，由兄嫂养大。贞元八年(792)，第四次参加考试，登进士第。元和十五年(820)，唐穆宗召韩愈回长安为国子监祭酒，此后政治地位逐步上升，官至吏部侍郎。主张“所志千古者，不唯其辞之好，好其道焉尔”“为文宜师古圣贤人”等。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 2．课文背景 课 文导 读 魏晋南北朝时期，官吏的选拔实行的是九品中正制，即以士族为代表的门阀制度。到了唐代，改以官爵的高下为区分门第的标准。显贵“高门”的子弟，不管品行高低、学问多寡，凭着高贵的门第即可当官。因此，他们不需要学习，也瞧不起老师。他们当中还普遍存在着如果从师，“位卑则足羞，官盛则近谀”的心理。韩愈不顾当时的流俗，冒着时人的“笑侮”，“作《师说》，抗颜以为师”，并提出“以‘道’为师”，“道在即师在”，以及“能者为师”等进步口号，是有其深远意义的。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目