2014年山西省中学高二语文苏教版《唐诗宋词选修》精品课件 《梦游天姥吟留别》3.pptVIP

吟： 是诗体名称，属于歌行体。特点：1、篇幅较多，容量大。2、平仄没有近体诗那样严格。3、用韵较灵活，可以一韵到底，也可以几句转一韵。4。以七言为主，杂有长短句式。留别：是自己要走了，写诗赠给留住在此地的朋友。 * 　　　 梦游天姥吟留别　　　　　 　　　　　　　　　李白诗词赏析　　　　　 学习要点 作者简介 作品背景 课文朗读 梦境鉴赏 思路主题 补充注释 　　　　学　习　要　点　　　　 　　１、体会诗人鄙视权贵，追求自由生活的 　　　　思想感情。 　　２、领会作品想象奇特和大胆夸张的浪漫 　　　　主义表现手法。 　　３、背颂这首诗。 　　　　作　者　简　介　　　　　 　　　　　作　品　背　景　　　　 梦游天姥吟留别 　　　　　课　文　朗　读　　　　　 　　我／欲因之梦吴越，一夜飞度／镜湖月。湖月／照我影，送我至／剡溪。谢公宿处／今尚在，渌水荡漾／清猿啼。脚著／谢公屐，身登／青云梯。半壁／见海日，空中／闻天鸡。千岩万转／路不定，迷花倚石／忽已暝。熊咆龙吟／殷岩泉，栗深林兮／惊层巅。云／青青兮／欲雨，水／澹澹兮／生烟。 天姥山高大雄峻 镜湖 剡溪 清幽寂静 半壁见海日 壮美 天姥山风景 奇绝 离奇险怪 灿烂辉煌 仙人盛会 其乐融融 思路结构： 入梦缘由 现实天姥，高大雄峻 梦游历程