浙江省温州市第十二中学七年级数学上册 6.6 角的大小比较课件 (新版)浙教版.pptVIP

浙江省温州市第十二中学七年级数学上册 6.6 角的大小比较课件 (新版)浙教版.ppt

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* 看课本P157节前图 想一想: 8:00和5:00这两个时刻,时针与 分针所成的角哪个较大?你是怎么比较的? 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C B 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 P Q O 请比较下列角的大小,并用等号或不等号表示。 (1)∠A与∠B (2)∠P与∠Q (3)∠A,∠Q与∠C 1 2 度量法 角的大小是由它们的度数确定的,所以比较两个角的大小,可以量出它们的度数来比较。 ∠1<∠2 F E D 3.AB与EF重合, ∠ABC=∠FED. F E D F E D A C B A C B A B C 1.AB在∠FED的内部, ∠ABC<∠FED; 2.AB在∠FED的外部, ∠ABC>∠FED; 经 过 叠 合 叠合法 ∠α的范围 周角 平角 钝角 直角 锐角 图示 定义 角 ┓ O A B A O (B) 小于直角的角 0o<∠α<90o 等于90 °的角 ∠α=90o 大于直角而小于平角的角 等于180 °的角 90o<∠α<180o ∠α=180o 等于360°的角 ∠α=360o 直角可以用符号“Rt∠”表示,画图时常在直角的顶点处加上“ ”来表示这个角是直角. ┐ (1)1直角=____°=_____平角=_____周角 (2) 平角=___ °,它是___角(填“钝”“锐”或“直”) (3) 周角=___°,它是___角(填“钝”“锐”或“直”) 90 120 钝 80 锐 2.下列说法中正确的是( ) A.两个角的和为180°,那么这两个角都是直角 B.一个钝角一定大于一个锐角 C.大于90°的角叫做钝角 D.钝角与锐角的差为90° B 例1 已知∠α(如图),用量角器作一个角, 使它等于已知∠α。 α (1)比较∠AOB、∠AOC 、 ∠AOD、∠AOE的大小. (2)找出图中的直角、锐角和钝角. A C E O B D 例2 如图,点A,O,E在一条直线上,∠AOC=90°,∠BOD=90°

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