北京市第一五四中学七年级数学上册 1.2.2 数轴（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

1.2.2 数轴 一、学习目标： 1．掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系； 2会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数； 3 班级： 姓名： (二)互助探究 学习要求： 1、根据各组在自主预习中出现的问题师友互助进行讲解，对于学友的问题师傅进行讲解；师友解决不了的问题小组解决。 2、对课前完成的习题，先由学友讲做题过程，再由师傅补充或指正；完成较好的师友可以由师傅选题让学友讲思路和方法，或由师傅自行出题来考察学友。 3、小组共同总结这部分出现的问题，并整理出解决的措施；分享做题心得。 4、全班共同解决集体存在的问题。 (三)分层提高 学习要求： 学友先提出问题，然后由师傅为学友进行解答，注意方法的提炼。 小组展示部分题目的完成情况，其他组师友进行补充。 反思小结每题的思路与方法，并加以整理。 基础习题： 1.①在数轴上距原点3个单位长度的点表示的数是_____________。 ②在数轴上表示－6的点在原点的___________侧，距离原点___________个单位长度， 表示＋6的点在原点的__________侧，距离原点____________个单位长度。 2.结合数轴，找出符合下列要求的数： (a)最大的正整数和最小的正整数； (b)最大的负整数和最小的负整数； (c)最大的整数和最小的整数； (d)最小的正分数和最大的负分数． 提高题： 在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3 m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3 m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境． 1