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2.4 绝对值与相反数
【课前预习】
1、化简:
2、比较大小:
— —; |—5| |-3.5|;
|—5| 0; |—3| |3|.
3、绝对值小于4的整数是,绝对值不小于4的非负整数是_________,的绝对值等于5,则的值为______.
4、绝对值是4的数有___个,分别为_____.
【课堂重点】
1、小明的家在学校西边3km处,小丽的家在学校东边3km处.
(1)你能将小明家、小丽家和学校的相对位置在数轴上表示出来吗?(小明家用点A表示,小丽家用点B表示,学校用点O表示)
(2)观察A、B两点表示的数,你发现了什么?
2、观察下列各对有理数,你发现了什么?与同学交流.
2和-2,0.8和-0.8,2和-2.
总结出相反数的概念:
3、学习教材22页例3,完成“练一练”23页第1,2题.
4、数a的相反数可表示为 ;
则-5的相反数可表示为_______ ;
而我们知道—5 的相反数是___ .
所以得结论:
5、学习教材22页例4,完成“练一练”23页第3,4题.
6、练习:
(1)下列说法正确的是 ( )
A.正数的绝对值是负数;
B.符号不同的两个数互为相反数;
C.π的相反数是 ―3.14;
D.任何一个有理数都有相反数.
(2)一个数的相反数是非正数,那么这个数一定是 ( )
A.正数 B.负数 C.零或正数 D.零
7、通过本节课的学习,你有什么收获?
1
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