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【金榜教程】2014年高中数学 3.2.13.2.2两角差的余弦函数 两角和与差的正玄余玄函数检测试题 北师大版必修4
(30分钟 分) (B) (C) (D)
2.在△ABC中,sinAsinB<cosAcosB,则这个三角形的形状是( )
(A)锐角三角形 (B)钝角三角形
(C)直角三角形 (D)等腰三角形
3.(2011·新课标全国高考)设函数f(x)=sin(2x+)+cos(2x+)则( )
(A)f(x)在(0,)上单调递增,其图象关于直线x=对称
(B)f(x)在(0,)上单调递增,其图象关于直线x=对称
(C)f(x)在(0,)上单调递减,其图象关于直线x=对称
(D)f(x)在(0,)上单调递减,其图象关于直线x=对称
4.已知,cos(α-β),且0<β<α<,则β为( )
(A) (B) (C) (D)
二、填空题(每小题4分,共8分)
5.已知cosα=,α∈(,2π),则cos(α-)=______.
6.(2011·上海高考)函数y=2sinx-cosx的最大值为_____.
三、解答题(每小题8分,共16分)
7.(2011·广东高考)已知函数f(x)=2sin(),x∈R
(1)求f(0)的值;
(2)设α、β∈[0,],,f(3β+2π)=,求sin(α+β)的值.
8.已知,,,,求sin(α+β)的值.
【挑战能力】
(10分)已知函数f(x)=sin(x+)+cos(x-),x∈R,
(1)求f(x)的最小正周期和最大值;
(2)已知cos(β-α)=,cos(β+α),(0αβ≤),求证:[f(β)]2-2=0.
答案解析
1.【解析】选B.利用诱导公式统一成两个角14°和16°的三角函数式,再逆用公式求值.
2.【解析】选B.由sinAsinB<cosAcosB得cos(A+B)>0,
即cos(π-C)>0从而cosC<0,可以判断角C为钝角.
3.【解析】选D.先利用辅助角公式化简f(x)=sin()
=sin(2x+)=cos2x,再研究单调性和对称性.
4.【解析】选C.∵0<β<α<,
∴0<α-β<.
∵,cos(α-β),
∴cosα,sin(α-β),
∴sinβ=sin[α-(α-β)]
=sinαcos(α-β)-cosαsin(α-β)
,
∴.
5.【解析】∵α∈(,2π).
∴.
∴
=.
答案:
6.【解析】利用辅助角公式将函数化为
y=sin(x+)其中tan,
∴ymax=.
答案:
7.独具【解题提示】(1)以x=0代入解析式直接求解;(2)由题目条件可求出sinα及cosβ的值,然后利用同角三角函数关系,求出cosα及sinβ的值,再利用两角和的正弦公式求解.
【解析】(1)f(0)=2sin()=-1;
(2)由得2sinα=,即sinα=,由f(3β+2π)=
得2sin(β+)= ,从而cosβ=,
∵α、β∈[0,],
∴,
∴sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ.
8.【解析】,∴.
又.
∵0<β<,∴.
又,
∴sin(α+β)=-sin[π+(α+β)]
=-sin[(+α)+( +β)]
=-[sin(+α)cos(+β)+cos(+α)sin(+β)]
=-
=.
独具【误区警示】进行角的拼凑变换时需要借助特殊角π,然后运用诱导公式求值,求解过程中容易受角的变换关系的影响而弄错符号.
【挑战能力】
【解析】(1)f(x)=sinxcos+cosxsin+cosxcos+sinxsin
=sinx-cosx
=2sin().
∴f(x)的最小正周期T=2π,f(x)max=2.
(2)cos(β-α)=cosαcosβ+sinαsinβ= …………①,
cos(β+α)=cosαcosβ-sinαsinβ= …………②
由①②解得cosαcosβ=0,
又∵0<α<β ≤,∴cosβ=0,∴β=.
∴,
∴[f(β)]2-2=0.
独具【方法技巧】巧用“团体思想”解化简求值题.
在求解两角和与差的三角函数时,我们常求出sinα,cosα,sinβ,cosβ的值代入Cα±β,Sα±β求值,但有时sinα,cosα,sinβ,cosβ的值不易求出,但“sinαcosβ”,“sinαsinβ”,“cosαcosβ”,“cosαsinβ”这些团体较易求解,因此在计算cos(α±β),sin(α±β)时可以适时、巧妙地使用团体思想去求解.
如已知cosαcosβ=1,求cos(α-β)的值.
分析:因为cosαcosβ≤1,当且仅当cosα=cosβ=1或cosα=cosβ=-1时等号成立,结合同角三角函数的关系可知,此时sinα=
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