山东省德州市夏津实验中学七年级数学上册 1.1 正数与负数（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

1.1 正数与负数 学习目标： 1、通过本节学习掌握简单的数的分类及非负数与非正数的含义。 2、会根据正数与负数的意义解决简单问题。 学习重点：根据正数与负数的意义解决简单问题。 学习难点：非负数与非正数的含义。 一、自学指导：（自己完成） （一）复习回顾： 完成P5 “复习巩固”1、2、3题。 （二）自主探究 例1、在一次测试中，如果将及格分数60分记为0分，那么： （1）98分与58分分别记为什么？ （2）+16分、－12分分别表示多少分？ 例2、小张上周五买进某公司股票1000股，每股27元（恰好为当天收盘价），下表为本周内该股票的涨跌情况（单位：元）。 周一 周二 周三 周四 周五 +4 +4.5 －1 －2.5 －6 （1）本周三收盘价时，每股是多少元？ （2）本周最高收盘价时每股多少元？ （3）若小张在本周四收盘时卖出股票，则他的盈亏情况怎么样？、 针对性练习： 课本完成P54、5、6、7、8题 4、解 5、解 6、解、 7、解 8、 二.合作探究（先自己做，再小组讨论。） 1、正数与0称为_____________; 2、负数与0称为_____________。（记住） 练一练： 1、不小于0的数是________；不大于0的数是__________。 2、在中，非负数有_______________________________;非正数有____________________________。 三、学习反思：（用不同颜色的笔写） 1、这节课你学到了什么知识？ 2、还存在什么问题？ 达标测评 1、判断下列说法的对错： （1）非负数是指正数。 （ ） （2）一定是负数。 （ ） 2、下列说法正确的是（ ） A..凌晨气温是－5OC，中午时气温上升了5OC，所以中午气温为+5OC。 B．如果+3.2m表示比海平面高+3.2m，那么－9m表示比海平面低－9m。 C．如果成本增加5%记为5%，那么－5%表示成本降低5%。 D. 如果收入增加8元记作+8元，那么－5元表示支出减少5元。 3．若规定收入为“＋”，那么支出-50元表示（ ） A．收入了50元; B．支出了50元; C．没有收入也没有支出; D．收入了100元 4．下列说法正确的是（ ） A．一个数前面加上“－”号，这个数就是负数; B．零既不是正数也不是负数 C．零既是正数也是负数; D．若a是正数，则-a不一定就是负数 5．向东走10米记作-10米，那么向西走5米，记作________． 6．某城市白天的最高气温为零上6℃，到了晚上8时，气温下降了8℃，该城市当晚8时的气温为_________． 7．一种零件标明的要求是 （单位：mm），表示这种零件的标准尺寸为直径10mm，该零件最大直径不超过________mm，最小不小于________mm，为合格产品． 8．若书店在学校的东面500米记作+500米，那么超市的位置记作-600米，则表示________． 9．把下列各数填入相应的大括号内：-13．5，2，0，0.128，-2.236，3．14，+27，-，-15%，-1，，26． 非负数集合{ … }， 负数集合{ …}， 10、在一次数学测验中，一年（4）班的平均分为86分，把高于平均分的部分记作正数． （1）李洋得了90分，应记作多少？ （2）刘红被记作-5分，她实际得分多少？ （3）王明得了86分，应记作多少？ （4）李洋和刘红相差多少分？ 11、观察下列各组数，请找出它们的排列规律，并写出后面的2个数． （1）-2，0，2，4， ， ，…，； （2）1，-， ，-，，-， ， ，…； （3）1，0，-1，0，1，0，-1，0， ， ，…； （4），2，4，-6，8，10，-12，14， ， ，…． 1