重庆南开中学2015届高三数学10月月考试题 文（含解析）.docVIP

重庆南开中学2015届高三10月月考数学（文）试题（解析版） 本试卷是高三文科试卷，以基础知识和基本技能为为主导，在注重考查运算能力和分析问题解决问题的能力，知识考查注重基础、注重常规、注重主干知识，兼顾覆盖面.试题重点考查：不等式、复数、导数、圆锥曲线、数列、函数的性质及图象、三角函数的性质、三角恒等变换与解三角形、等；考查学生解决实际问题的综合能力，是份较好的试卷. 【题文】一选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．，为两个集合，若命题，都有则 A.使得 B.使得 C.使得 D.使得，都有，使得 【思路点拨】根据命题的关系确定非P。 【题文】2. 已知向量，，则与 A.垂直 B.不垂直也不平行 C．平行且同向 D．平行且反向=（-5）6+65=0，所以，故选A。 【思路点拨】根据向量的数量积为0，所以。 【题文】3.设集合,则 A. B. C. D. 【知识点】集合及其运算A1 【答案解析】C 由题意得M={x},N={x}则=M, 所以故选C. 【思路点拨】先求出M ,N再求 再求出结果。 【题文】4.设一直正项等比数列中，为前项和，且， A. B. C. D. 【知识点】等比数列及等比数列前n项和D3 【答案解析】B 正数组成的等比数列，则q＞0，且a23=a2a4=1，a3=1＞0；又S3=a1+a2+a3= +1=7，即6q2-q-1=0，解得q=，或q=- 不符题意，舍去则an=a3×q（n-3）=（）（n-3）；a1=4；S5==故答案为 【思路点拨】先根据等比中项的性质可知a23=a2a4求得a3，进而根据S3=a1+a2+a3求得q，根据等比数列通项公式求得an，进而求得a1，最后利用等比数列的求和公式求得答案． 【题文】5.对于平面、、和直线、、、，下列命题中真命题是 A.若//，，则// B.若//，，则// C.若则 D.若，则 【知识点】空间中的平行关系空间中的垂直关系G4 G5 【答案解析】若αβ，α∩γ=α，β∩γ=b，则由面面平行的性质定理可得：ab，故A正确；若ab，bα，则aα或aα，故B错误；若am，an，mα，nα，则m，n相交时aα，否则aα不一定成立，故C错误；若αβ，aα，则a与β可能平行，可能垂直，也可能线在面内，故D错误；故选：A由面面平行的性质定理可判断A；由线面平行的判定定理可判断B；由线面垂直的判定定理可判断C；由面面垂直的性质定理可判断D．6.若实数、满足约束条件，则目标函数是最小值是 A.0 B.4 C. D. 【知识点】简单的线性规划问题E5 【答案解析】A 作出可行域如图，由，可得A(，0)，由，可得B（0 ），由，可得C（0，-5）．A、B．C坐标代入z=|x+y+1|，分别为：；，4，又z=|x+y+1|≥0，当x=0，y=-1时，z取得最小值0．z=|x+y+1|取可行域内的红线段MN时x+y+1=0．z都取得最小值0．故选A．先根据约束条件画出可行域，再利用几何意义求最值，只需求出直线x+y+1=0时，z最小值即可．7.某几何体的三视图如图所示，其中俯视图为扇形，则改几何体的体积为 A. B. C. D. 【知识点】空间几何体的三视图和直观图G2 【答案解析】C 由三视图知几何体是圆锥的一部分，由正视图可得：底面扇形的圆心角为120°，又由侧视图知几何体的高为4，底面圆的半径为2，几何体的体积V=××π×22×4=π．故答案为：根据三视图判断几何体是圆锥的一部分，再根据俯视图与左视图的数据可求得底面扇形的圆心角为120°，又由侧视图知几何体的高为4，底面圆的半径为2，把数据代入圆锥的体积公式计算．8.将函数的的图像向右平移个单位，再将图象上每一点横坐标伸长为原的2倍后得到图像，若在上关于的方程有两个不等的实根，则的值为 A.或 B.或 C.或 D.或 【知识点】三角函数的图象与性质C3 【答案解析】D 将函数f（x）=sin（2x+ ）的图象向右平移个单位，可得函数y=sin[2（x- ）+]=sin（2x+）的图象；再将图象上横坐标伸长为原的2倍后得到y=g（x）=sin（x+）图象．由x+=kπ+，kz，求得g（x）的图象的对称轴方程为 x=kπ+．若x[0，2π），则g（x）的对称轴方程为x=，或x=．关于x的方程g（x）=m在[0，2π）上有两个不等的实根x1，x2，则x1+x2 =2×，或x1+x2 =2×，故选：D．由条件根据函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换规律，可得g（x）的图象的对称轴方程，从而求得x1+x2 的值．9.已知函数是定义在上的奇函数，且（其中是的导函数）恒