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改善发表暨奖励制度
目的
结合合理化制度的实施推广,相互交流,共同成长
培养员工的演讲能力和沟通能力
励全员参与工厂管理,自主管理及改善
适应范畴
***公司全员
改善发表会周期
1回/月,对提交的较好的、有推广价值、技术交流价值的,由精益项目办公室或TPM推进办挑选及主持。
改善发表奖励
各发表会奖励等级及金额见下表,但凡参与发表者未得奖次的均为优秀奖励。
NO 发表奖项目 名额 奖励金额 奖励形式 1 最佳发表一等奖 1 100 现金/奖旗或杯 2 最佳发表二等奖 1 50 现金/奖状或杯 3 最佳发表三等奖 1~2 30 现金/奖状或杯 4 优秀奖 若干 20 礼品
发表的形式
以PPT总结或全程录像进行,不接受纯文字发表报告。
改善发表评比标准
6.1、具体评比内容见下表。
评比项目 评分内容 满分 得分标准 整体改善效果 效果是否显著 5分 0分:完全没有价值
1分:可学习性不高
2分:合格偏差
3分:合格
4分:可学习地方多
5分:可学习的地方很多,另人感动 书面总结能力 书面总结 是否图文并茂 5分 要因分析 是否切中要害 5分 改善效果 是否直观明了 5分 演讲能力 口头表达 是否简明扼要 5分 回答提问 是否有理有据 5分 个人形象 精神状态 是否充满激情 5分 自信度 是否足够自信 5分 礼仪 礼仪是否得当 5分 合 计 45分
6.2、得分可以分成小数点等级(例如:4.1、4.5),满分为5分。
7、评审委员:
7.1、各发表大会评委由各主持部门负责人根据当期进行拟订。
7.2、评委人数以5~9单数为佳。
7.3、评委的职务等级根据项目的重要度,应邀请相对高一层级以上人员为佳。
附表:
改善发表会评比表
发表日期: 年 月 日 发表者: 评委:
评比项目 评分内容 得分 得分标准 整体改善效果 效果是否显著 0分:完全没有价值
1分:可学习性不高
2分:合格偏差
3分:合格
4分:可学习地方多
5分:可学习的地方很多,另人感动 书面总结能力 书面总结 是否图文并茂 要因分析 是否切中要害 改善效果 是否直观明了 演讲能力 口头表达 是否简明扼要 回答提问 是否有理有据 个人形象 精神状态 是否充满激情 自信度 是否足够自信 礼仪 礼仪是否得当 合 计
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改善发表会评比表
发表日期: 年 月 日 发表者: 评委:
评比项目 评分内容 得分 得分标准 整体改善效果 效果是否显著 0分:完全没有价值
1分:可学习性不高
2分:合格偏差
3分:合格
4分:可学习地方多
5分:可学习的地方很多,另人感动 书面总结能力 书面总结 是否图文并茂 要因分析 是否切中要害 改善效果 是否直观明了 演讲能力 口头表达 是否简明扼要 回答提问 是否有理有据 个人形象 精神状态 是否充满激情 自信度 是否足够自信 礼仪 礼仪是否得当 合 计
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