试论如何提高中职课程教学的有效性.docVIP

试论提高中职课程教学的有效性 论文关键词：中职教学　有效性　提高　兴趣 论文摘要：本文分析了中职学校的教育现状，结合中职学生的特点，提出自己有关如何提高中职课程教学有效性的一点浅见，并与大家分享教学实践中积累的一些经验；呼吁中职教师应大力改革、创新，有效激发学生学习的兴趣和动力，提高学生的综合能力，从而提高教学的有效性。? 　　 　　一、提高中职课程教学有效性的必要性 　　中职学校自2005年以来每年扩招万人，极大地促进了我国中职教育步出困境，加速发展。但在中职规模不断扩大的同时，也应当看到如此快速的规模扩大下去，教学质量不能随之提高，将会严重影响中职教育的健康持续发展。教育部周济部长提出：“质量是教育的生命线，在加快发展的同时，要把提高教学质量作为头等大事来抓。”普通教育如此，中职教育亦如此。 　　要提高中职教学质量，关键是提高中职课程教学的有效性，教学的有效性是指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用较少的精力取得尽可能好的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。但是由于目前中等职业学校一般使用的是统编教材，虽然也在修改，仍不能完全适合各地的学校和不同层次的学生；一些教师的教法陈旧，难于激发学生学习的兴趣，教学的有效性较差，不能很好地提升教学质量。故中职教师应大力实施人本主义教学，以学生为本，有效调动学生的学习积极性，让学生乐学、爱