试论中职生如何实现自己的职业梦想.docVIP

试论中职生如何实现自己的职业梦想 论文摘要：中职生的就业问题是决定学生今后职业生涯和谋生的重要问题，中职生在选择专业和准备就业时要做好职业规划和设计，明确目标，为实现自己的职业理想做好充分准备。选择好适合自己的职业是中职生走出校门踏入社会的第一步，也是实现个人职业梦想的关键一步，面对当今社会强大的职业竞争压力，中职生应确立新的就业观念，正确给自己定位，一旦机会到来，就要把握机遇，稳步发展，朝着既定的目标迈开坚定的脚步。 论文关键词：职业生涯；职业理想；中职生；就业 　　最近看天津卫视的大型职场节目《非你莫属》颇有感触，许多刚刚走出校门或即将走出校门的学生因对自己要选择的职业和应聘的职位没有一个明确的定位或定位不准而错失良机。作为中职校的一名政治课教师，我在教授学生《就业与创业》这门课时，熟知选择职业是学生们极其头疼的一件事。中职生经过二到三年教的学习和实践，多数对专业有了较清醒的认识和定位，对未来的职业也有了一定的预期和憧憬，但他们视野不够开阔，社会阅历较少，职业发展道路上容易偏离正确的方向或失去目标，教师应根据所任课班级的学生专业特点去帮助学生明确他们的职业方向，帮他们认真做好职业生涯规划与设计，教会他们认清实现职业梦想的因素，坚持实现职业梦想的原则，让他们在校期间或走出校门时学会如何为自己的未来进行职业定位，如何朝着制定的目标去努力。 　　职业一旦被拥有，它将陪伴我们的工作生涯，因此中职生在选择专业和准备就业时，明确职业方向是实现职业梦的关键问题 　　 一、设计好自己的职业生涯 　　首先要树立正确的职业理想，明确职业目标，决不可好高骛远。中职生进行职业规划时应立足于生产一线，立足于利于发挥自己专业特长，从基层坐起，以求稳步发展。 　　其次根据自身能力兴趣等做好职业分析和自我分析，选择适合自身发展的职业。制定职业目标既要考虑到自己的生理条件（如性别，身高体重，相貌，视力听力体力等）又要考虑到自身的学习，阅历，兴趣，人际交往能力等方面的现实情况。职业的社会需求，职业未来发展的态势也要做好正确的分析和科学的预测。 　　最后在校期间应构建好合理的知识结构，培养职业理想所需要的实践能力并参加一定的职业训练。中职生应避免重专业知识轻基础知识的思想意识，合理的知识结构应该是多元复合的动态的知识体系。知识和实际能力是相互促进的，知识和经验的积累多来自实践，社会是最好的舞台，中职生选择职业前既要学会一定的理论知识，又要培养锻炼职业技能和其他各方面的能力。 　　 二、明晰影响实现自己职业梦想的主要因素 　　（一）个人因素 　　1、思考力和判断力。在具备合理的知识结构的基础上，学会独立思考和独立判断。有思考力才有创造力，才能更好的把握自己的命运。 　　2、能力因素。当今社会对人才的的评价不再是唯文凭学历而论，能力的重要性正日趋显现。 3、人品因素。一个人的品质往往决定他的命运，职场中最可怕的不是没文化而是没思想。工作能力可以在工作过程中得到锻炼和提高，没有思想没有良好的素质最可怕。人格的魅力有着无穷的力量。 4、行为因素。选择职业，规划职业不是理论而是行动是过程。在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就永远实现不了自己的职业梦想。例如，为达成目标，在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力？在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划特别具体，以便于定时检查。 　　（二）环境因素。主要是政治经济体制、人才市场的管理体制、社会文化习俗、职业的社会评价等等。环境因素决定了社会对职业岗位的数量、结构、层次等等，环境因素决定了人们对不同职业岗位的接受、赞誉或贬低的程度，决定了个人步入职业生涯的基本方式以及开始职业生涯后的基本态度以及由此引起的个人职业生涯的变化。 　　（三）组织因素。生产组织日益取代家庭成为人们最主要活动场所，随着人们活动场所的扩大，诸多标志个人在生产组织中身份与地位的职业成了人们最主要的社会地位标志。人们职业声望的评价和变化对未来择业的取向有很重要的影响。 　　 三、遵循实现职业梦想的原则 　　（一）选择社会所需的原则.设计职业生涯要分析社会需求，目光要放长远，社会需求不断转化，新的职业不断产生，因此选择的专业和职业不仅要有社会需求而且对这方面人才的需求还要长久。 　　（二）择己所好的原则。能够从事自己喜欢的工作本身就是人生一件快事，职业生涯才能妙趣横生。 　　（三）择己所长的原则。任何职业都要求具备一定的能力，在选择专业和职业时应从利于发挥自身优势的原则出发，扬己所长去选择冲突较少的行业。 （四）择己所利的原则相对于中职生来说，今后的职业是个人谋