教育技术学研究方法期末考试试题.docVIP

一、填空题：（每空1分，共25分） 1. 科学的研究程序一般分为四个不同的阶段，即准备阶段、______________、_______________和本质阶段。 2. 研究中根据变量的性质不同，可分为_________、____________和干扰变量三种类型。 3. 文献检索的方法主要有顺查法、________、____________和综合查找法。 4. 教育技术文献来源主要有： __________、___________和网络文献资源。 5. 抽样方法基本分为两大类，即____________抽样和____________抽样。 6. 内容分析法较常用的模式主要有特征分析、_____________和比较分析。 7. 根据课题性质和目的的不同，问卷可分为______________问卷和_______________问卷两大类。 8. 行动研究的基本环节主要有_________、行动、观察和__________。 9. 实验的效度由___________和___________两部分组成。 10. 教育技术实验研究中，影响实验内在效度的因素主要有：___________、对象成长、___________、对象的损耗和测量的误差等因素。 11.观察者在观察活动中，根据其是否暴露身份和参与程度，观察者的角色可以分为四种不同的类型：即完全参与者、_______________、______________和观察的参与者。 12.研究论文的结构一般主要包括：题目、_________、引言、正文、结论和________。 二、判断题（5×1=5分） 1.整群抽样属于概率抽样。（） 2.准实验研究属于实验研究的一种。（ ） 3.实地研究法是量的研究中非常重要的研究方法。（ ） 4.一般来说量的研究要优于质的研究。（ ） 5.研究的信度是指研究的方法、条件和结果是否可重复，是否具有前后一贯性。（） 三、名词解释（4×5=20分） 1. 结构化观察　　　　2.调查研究法 3. 问卷　　　　　　　4. 文献 四、简答题：（3×8=24分） 1.什么是访谈？拟定访谈问题需要注意什么？ 2.质的研究的基本特征有哪些？ 3.文献检索的过程是怎样的？ 五、论述题（26分） 1.论述行动研究的特点。（13分） 2.什么是内容分析法？试设计一个关于优秀教师课堂实录教学资料进行内容分析，研究其教学经验的内容分析类目表格。（13分） 习题四答案 一、填空题：（每空1分，共25分） 1. 现象阶段、实体阶段2.自变量、因变量3.逆查法、引文查找法4.图书、期刊 5.概率抽样、非概率抽样6.发展分析7.结构型问卷、无结构型问卷8.计划、反思 9. 内在效度、外在效度10.时间、测验动机11.完全观察者、参与的观察者12.摘要、参考文献（参考资料） 二、判断题（5×1=5分） 1. √　　 2.×　　 3. ×　　 4.×　　 5. √ 三、名词解释（4×5=20分） 1. 结构化观察：指人们为认识事物的本质和规律，通过感觉器官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对特定对象进行系统化观察，并要做严格详细的可量化记录的一种观察方法。准实验研究：是指在无须随机安排被试时，运用原始群体，在较为自然的情况下进行实验处理的研究方法。 2. 调查研究是对已形成事实的考察和研究。是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现实状况或历史状况的材料，借以发现问题、探索教育技术规律、开展教育技术研究的一种方法。 3. 问卷：就是根据研究课题的需要而编制的一套问题表格，由调查对象自填回答的一种收集资料的工具，同时又可以作为测量个人行为和态度倾向的测量手段。4. 文献：指记录知识或信息的物质载体，主要是用文字、图形、代码、符号、音频、视频等方式和手段记载在一定载体上，具有一定价值的文字资料、图书资料、音像资料与电子资料等。 四、简答题：（3×8=24分） 1.访谈是调查者通过与调查对象面对面地交谈来搜集资料、了解情况的一种方法。 拟定访谈问题需要注意：（1）问题要紧紧围绕研究的目标；（2）问题的语言要通俗易懂；（3）提问的措词不能带有倾向性（不能把自己的主观想象和个人对某些问题的好恶在提问时表露出来。）；（4）要准备不同层次的问题。 2.质的研究的基本特征：(1)研究是在自然情境中进行；(2)研究者的角色既是研究的工具，又是研究的主体；(3)研究过程注重描述性资料的收集；(4)研究的结论和理论的形成方式是归纳法的使用；(5)研究结果是描述性的；(6)质的研究关注研究对象的整体性和全局性的特征。 3.文献检索的过程和方法：（1）分析研究课题，明确检索要求；（2）选择检索工具与检索手段；（3）确定检索方法与检索主题词；（4）对检索结果进行分析，做好记录；