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中国音乐 季刊 2005 年第 1 期
CHINESE MUSIC
○杨仲华 尤志国
一分为二 对立统一 实践第一
———论金铁霖民族声乐学派的哲学基础
摘 要 :当我们试图解读金铁霖教授何以成为中国声乐教育史上的成功典范 ,解读金铁
霖民族声乐学派以其骄人的业绩响誉海内外时 ,发现 :他凡事都要讲一分为二 ,“两点论”是
金铁霖民族声乐学派形成的基石 ;熟练运用“对立统一”规律 ,善于解决演唱中的各种矛盾使
金铁霖民族声乐学派崛起 ;坚持“实践第一”的原则 ,在对真理的不懈追求中不断丰富发展着
金铁霖民族声乐学派。应当说 ,金铁霖民族声乐学派的形成 ,是马克思主义哲学在我国音乐
教育领域成功运用的一个范例。研究金铁霖教授如何将“放之四海而皆准”的马克思主义原
理与民族声乐教学相结合的实践经验 ,对于推进建立“新世纪中华民族乐派”将不无裨益。
关键词 :金铁霖 ; 民族声乐;学派 ;哲学基础
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中图分类号:J 60 - 02 文献标识码 :A 文章编号 :1002 - 9923 2005 01 - 0055 - 06
民族声乐教育家金铁霖教授 ,在其近四十年的教学生涯 根本方法作为指导 ,却是制约他们的事业走向辉煌的最直
中 ,不仅培养出一大批一流的民族声乐教学人才和歌唱人 接、最根本的原因。因此 ,让人们真正感到扼腕痛惜的是他
[ 3 ]
才 ,而且撰写出数十篇视野开阔、思维独特的民族声乐教育 们“当真理碰到鼻子尖上的时候还是没有得到真理。” 毛泽
教学论文刊布于世。今天 ,当我们认真解读金铁霖教授何以 东在《新民主主义论》中曾经对马克思主义哲学的基本观点
成为中国声乐教育史上的成功典范 ,解读金铁霖民族声乐学 做过阐述 :“马克思说: ‘不是人们的意识决定人们的存在,而
派以其骄人的业绩响誉海内外时 ,惊异地发现 :在金铁霖的 是人们的社会存在决定人们的意识。’他又说‘从来的哲学家
教学实践[ 1 ] 中 ,处处充满着唯物辩证法 ,充满着理论思维。 只是各式各样地说明世界 ,但是重要的乃在于改造世界’这
应当说 ,金铁霖民族声乐学派的形成 ,是马克思主义哲学在 是自有人类历史以来第一次正确地解决意识和存在关系问
我国音乐教育领域成功运用的一个范例。也就是说 ,马克思 题的科学规定 ,而为后来列宁所深刻地发挥了的能动的革命
[ 4 ]
主义的辩证唯物论和历史唯物论是金铁霖民族声乐学派形 的反映论之基本的观点。” 下面 ,就让我们来具体解读金铁
成的哲学基础。研究金铁霖教授如何将“放之四海而皆准” 霖教授如何运用马克思主义哲学原理指导其民族声乐教学
的马
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