【导与练】2015届高考地理 第六章 第一节 人口数量的变化5学案高考一搏.docVIP

【导与练】2015届高考地理 第六章 第一节 人口数量的变化5学案高考一搏.doc

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第人口数量的变化 1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布 2.不同国家和地区的人口问题及解决措施一、人口的自然增长 1.决定因素:一个地区人口的自然增长,是由出生率和死亡率共同决定的。 2.时间差异 3.空间差异 (1)特点:世界人口增长在地区上是不平衡的。 (2)表现:发达国家人口增长缓慢,发展中国家人口增长很快。 二、人口增长模式及其转变 1.构成指标:出生率、死亡率和自然增长率。 2.类型、特征及转变 类型 A原始型 B传统型 C现代型 特征 高高低 高低高 低低低转变 (1)转变过程:原始型→传统型→现代型(2)总体来看,世界人口增长模式仍处于由传统型转向现代型的过渡阶段(3)目前国已基本进入现代型 发达国家与发展中国家人口问题比较 发展中国家与发达国家由于所处的人口增长阶段不同,因而人口增长状况、面临的人口问题、采取的对策及今后人口变化趋势不同,对比分析如下表: 国家 发展中国家 发达国家 增长模式 传统型 现代型 人口问题 人口增长过快;青少年及儿童比重过大 人口增长缓慢;人口老龄化 原因 ①经济落后,现代化水平低,需要的劳动力多;②社会保险和福利制度不完善;③经济发展、医疗进步④人口受教育水平,强 ①经济发达,生产力水平高;②有良好的社会保险和福利制度;③人口受教育水平高,生育意愿不强 影响 ①粮食供给不足;②教育、就业问题突出;③人民生活贫困化;④人口素质偏低;⑤产生持久的环境压力等 ①劳动力不足;②;③社会经济负担加重;④老年人生活孤单、生活困难问题 对策及今后变化趋势 计划生育,降低人口自然增长率;但人口数量仍会持续增加 鼓励生育;接纳海外移民;人口数量将比较稳定,但一些国家人口有逐渐减少的趋势 不同人口增长模式特点及其转变 构成要素:人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。 影响因素:一个地区人口增长模式的转变,受生产力水平、国家政策、社会福利、文化观念、自然环境等因素的影响,其中生产力水平是决定性因素。 特征分析 模式 原始型 (高—高—低) 传统型 (高—低—高) 现代型 (低—低—低)基本特征 高出生率、高死亡率、极低的自然增长率,人口相对静止或低速增长 高出生率、低死亡率、高自然增长率。初期死亡率明显下降,人口增长加速;后期出生率迅速下降,人口增长减缓 低出生率、低死亡率、低自然增长率,人口增长缓慢 发展阶段 前工业化时期 工业化时期 后工业化时期 地区分布 原始落后地区 大部分发展中国家 发达国家和部分新兴的工业化国家 人口年 龄结构 年轻型 初期为年轻型,后期成年型 老年型 转变过程:人口增长模式的转变先从死亡率下降开始,然后出生率迅速下降,最终导致自然增长率的下降,从而完成从“高高低”型向“低低低”型模式的转变。 方法规律 怎样区分人口增长的三种模式 从特征上区分:区分三模式,特征很重要;现代是三低,传统高低高;原始高高低,切实要记牢。 从数值上区分:原始型和传统型的人口出生率都在3.0%以上,但传统型的死亡率相对较低,据此可区分二者;现代型的人口出生率大致在1.5%以下,而自然增长率在1%以下。 深化拓展 生产力的发展对死亡率的作用是最直接的,因此人口增长模式的转变总是从死亡率下降开始。 人口总量不是从自然增长率下降开始的,只有当出生率与死亡率相等时,人口总量达到最大,此后才进入人口负增长阶段。 发达国家的人口年龄结构中,人口老龄化严重,婚龄人口所占比重较低,所以20世纪60年代以来,有些发达国家出现了死亡率上升趋势甚至人口负增长。 由于人口计划生育政策的实施,2000年第5次人口普查数据显示:我国的人口增长模式已进入“现代型”,人口老龄化进程加快。下面图1为“甲、乙、丙、丁四国人口增长状况图”,图2为“不同阶段人口增长模式图”。读图回答1~2题 1.图1中四个国家人口增长特点与图2人口增长阶段对应正确的是(  ) A.甲—① B.乙—② C.丙—③ D.丁—④ 2.影响丙国人口增长模式的主要原因有(  ) ①人口受教育程度较低 ②人们的生育意愿较低 ③医疗卫生水平较低 ④经济发展水平较高 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 答案 1.B 2.C 读“某国在甲、乙、丙、丁四个不同时期的人口增长模式示意图”,3~4题 3.随着生产力发展水平的提高,该国人口增长模式的演变顺序为(  ) A.甲→乙→丁→丙 B.甲→乙→丙→丁 C.丁→甲→乙→丙 D.丁→甲→丙→乙 4.影响该国人口自然增长率变化的主要因素有(  ) ①资源匮乏 ②人口制度 ③国内移民 ④社会经济 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 3.C 4.D 一家英国媒体撰文呼吁中国全面放宽计划生育政策以应对人口问题。我国人口专家翟振武教

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